Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šeste godine osnovne škole, o dvorcu Rá-Tim-Bum. Jednom davno postojao je dvorac smješten usred Sao Paula, u kojem su živjele vještice, bića koja govore i 300-godišnje dijete. Hoćemo li se prisjetiti ili posjetiti dvorac Rá-Tim-Bum, dječji program koji je očarao generacije? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jednom davno postojao je dvorac smješten usred Sao Paula, u kojem su živjele vještice, bića koja govore i 300-godišnje dijete.
Proizveden i izložen u programu TV Cultura između 9. svibnja 1994. i 24. prosinca 1997., Castelo Rá-Tim-Bum je smatrali referentnim i jednim od - ako ne i O - najuspješnijih dječjih programa koje je ikad proizvela televizija Brazilski. Stvorili dramatičar Flávio de Souza i redatelj Cao Hamburguer, a scenariji Dionísio Jacob (Tacus), Cláudia Dalla Lutke Verde, Bosco Brasil, Anna Muylaert i Jésus Sêda, serija je imala 90 epizoda i 1 specijalnu, podijeljenu u 4 godišnja doba.
Glavni likovi bili su: Nino (glumi ga Cassio Scapin), čarobnjakov šegrt koji nikada nije išao u školu, iako je imao 300 godina; Dr. Victor (glumi ga Sergio Mamberti), Ninov stric, također čarobnjak i znanstvenik; i Morgana (glumi je Rosi Campos), Nino-pra tetka i vještica koja ima 6 000 godina. Svi žive u dvorcu, gdje životinje i natprirodni predmeti koji imaju svoj vlastiti život govore.
Tužan zbog toga što nema prijatelja, Nino koristi čaroliju koju je naučio od strica Victora kako bi privukao troje djece u Dvorac: Pedra (Luciano Amaral), Bibu (Cinthya Rachel) i Zequinhu (Freddy Állan). Odatle zajedno žive nekoliko pustolovina i otkrića.
Približavajući se različitim temama, priče su građene kao da su bajke. Ovim su narativima dodani programski okviri koji su na vrlo razigran način potaknuli rasprave o okolišu, znanosti, pravilnoj prehrani i drugima.
Do danas fraze i pjesme likova odjekuju u glavama generacija koje su odrasle gledajući program i sada ga prenose na mlađe. Tko se ne sjeća najave sata „Pažnja, pažnja: vrijeme je da stigne dr. Victor. Dolazi dr. Victor. Dr. Victor je stigao! ”? Ili portirova frapantna fraza "Klift, Kloft, Ipak... vrata su se otvorila"? Tko nikada nije pjevao pod tušem „Zbogom lijenost. Zbogom prljavština. Zbogom miris znoja, oooh! " ili prije jela «Uma. Operite drugu. Operite ruku! ”?
Obrazovni karakter dvorac zamišljenog svijeta uvijek je stavljao u službu stvarnog svijeta.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Odredite temu teksta:
() dječji film.
() kazališna predstava za djecu.
() dječji televizijski program.
Pitanje 2 - Prema tekstu, "Nino koristi čaroliju koju je naučio s ujakom Victorom kako bi privukao troje djece u Dvorac", jer:
() je čarobnjak star 300 godina.
() nikada nije pohađao školu.
() živio tužno zbog toga što nije imao prijatelje.
Pitanje 3 - U “[...] oni žive razne pustolovine i otkrića.”, “Oni” se odnose na koga?
O:
Pitanje 4 - U segmentu „[…] priče su građene kao da su bajke.“, Riječ „kako“ uvodi:
( ) Primjer.
( ) uvjet.
() usporedba.
Pitanje 5 - U odlomku „[…] tablice programa, koje stimulirano rasprave o okolišu, znanosti, hrani […] ”, podcrtani glagol izražava:
() akcija osoblja programa “Castelo Rá-Tim-Bum”.
() status okvira programa “Castelo Rá-Tim-Bum”.
() karakteristika slika programa "Castelo Rá-Tim-Bum".
Pitanje 6 - Ispod istaknite izraz koji označava vremensku okolnost:
"Do danas fraze i pjesme likova odjekuju u glavama generacija [...]"
Pitanje 7 - Obrazložite upotrebu navodnika u pretposljednjem odlomku teksta:
O:
Pitanje 8 - Autor tekst završava sa:
() ocjena „Dvorca Rá-Tim-Bum“.
() opis “Dvorca Rá-Tim-Bum”.
() hipoteza o “dvorcu Rá-Tim-Bum”.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
