aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima trećeg i četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima na temelju teksta Čarobni lonac.
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Bila jednom princeza koja je imala sve što je htjela.
Za rođendan joj je vila kuma poklonila čarobni lonac. Sve što je imala reći je:
– Kuhajte, tavajte, kuhajte! – A lonac je kuhao kašu!
Kaša je bila ukusna i mirisala je na jagode i vrhnje!
Jedne večeri, dok se igrala sa svojim prijateljima, Kraljica Majka je htjela pojesti kašu. Čula je kako princeza koristi svoj čarobni lonac, pa je odlučila učiniti isto.
– Kuhajte, tavajte, kuhajte! – poručila je i lonac je počeo kuhati kašu.
Mala zdjela bila je sve što je kraljica majka željela, a čim se lonac s kašom počeo puniti, rekla je:
– Dosta, kliko!
Međutim, tava nije stala! Nastavila je kuhati još kaše. Kaša je otišla preko tave i na kuhinjski pod. Kad se princeza vratila kući, začudila se vidjevši cijelu palaču punu kaše!
– Dosta, kliko, dosta! vrisnula je i konačno je čarobni lonac prestao kuhati.
Trebao je cijeli tjedan da kraljevstvo pojede svu tu kašu. Na njihovu sreću, bilo je ukusno!
Nepoznati autor
1) Koji je naslov teksta?
O:
2) Koliko pasusa ima u tekstu?
O:
3) Tko su likovi u priči?
O:
4) Koji je dar vila dala princezi?
O:
5) Kako je tava radila?
O:
6) Dok se princeza igrala, što je kraljica radila?
O:
7) Što se dogodilo kada je kraljica upotrijebila kliku?
O:
8) Nakon što je lonac stao, napravio je puno kaše, što se dogodilo sa svom tom kašom?
O:
9) Što mislite o kraljičinom stavu? Obrazložite svoj odgovor.
O:
10) Ilustrirajte priču.
Po pristup
