Djelatnost interpretacija teksta usmjeren na učenike osmih razreda. Ovo je prikaz knjige Isus - Najdraži čovjek u povijesti: biografija onoga koji je čovječanstvo naučio voljeti i podijelio povijest na prije i poslije, napisao Rodrigo Alvarez. Želite znati više o ovoj knjizi i bolje razumjeti žanr recenzija? Dakle, odgovorite na različita pitanja predložena u nastavku!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Napisao laički brazilski autor koji prodaje knjige s najviše religiozne tematike u Brazilu, Isus - Najdraži čovjek u povijesti: biografija onoga koji je čovječanstvo naučio voljeti i podijelio povijest na prije i poslije
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Gornji tekst je:
a) vijest o knjizi Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
b) prikaz knjige Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
c) kronika o knjizi Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
d) članak o knjizi o mišljenju Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
Pitanje 2 - Utvrdite svrhu onoga tko je napisao tekst:
A.
Pitanje 3 - Odlomak koji uvodi tekst sastoji se od:
a) citat autora knjige Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
b) usporedba s knjigom Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
c) izlaganje autora knjige Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
d) ocjenjivački komentar o autoru knjige Isus - Najdraži čovjek u povijesti.
Pitanje 4 - U "Isusu: Najdraži čovjek u povijesti", pojam "najviše":
a) obuhvaća osjećaj "voljenog".
b) pojačava osjećaj "voljenog".
c) objašnjava značenje "voljeni".
d) određuje značenje "voljeni".
Pitanje 5 - Istaknite odlomak u kojem je zabilježeno mišljenje o knjizi Isus - Najdraži čovjek u povijesti:
a) „Književnik i novinar Rodrigo Alvarez uzeo je za osnovu arheološke izvore […]“
b) „[…] putovao istim mjestima koja je Isus putovao u svoje vrijeme […]“
c) „[…] koraci propovjednika koji je istodobno Bog i čovjek učio voljeti […]“
d) "S elegantnom naracijom, dostupnom i vođenom činjenicama, kao i bogato ilustriranom [...]"
Pitanje 6 - U "[…] putovao istim mjestima […]", riječ "putovala" ima za referencu:
a) "Književnik i novinar Rodrigo Alvarez"
b) "Isus"
c) "Bog"
d) "čovjek"
Pitanje 7 - U fragmentu „[…] on je podučavao voljeti, promijenio tijek čovječanstva i podijeljena Povijest prije i poslije. ", Istaknuti glagoli ukazuju:
a) Isusova djela.
b) Isusova stanja.
c) Isusovi osjećaji.
d) Isusova obilježja.
Pitanje 8 - U segmentu „[...] život čovjeka čija je povijest zadržala svoju snagu i interes više od dvije tisuće godina.“, Zamjenica „čija“ uspostavlja odnos:
najam
b) vrijeme
c) način rada
d) posjedovanje
Pitanje 9 - Tekst naglašava svrhu rada Isus - Najdraži čovjek u povijesti, napisao Rodrigo Alvarez. Pronađite ga:
A.
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas