Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Masti

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, na masti. U ovom tekstu autor odgovara na pitanje Jesu li stvarno tako zli? Radoznali ste da znate odgovor? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Masti – 5. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Tumačenje teksta: Masti – 5. razred – Za ispis
  • Povratne informacije: Tumačenje teksta: Masti – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF.: RAZRED:

IME:

Čitati:

Masti: zlikovci za zdravlje?

Čini se da su posvuda: u grickalicama, sladoledu, slatkišima, kolačićima, mesu, mlijeku, maslacu. I svi kažu da su neprijatelji zdravlja i kondicije. Naravno, govorimo o mastima. Ali jesu li stvarno tako loši?

Odgovor ovisi o količini i vrsti masti koju jedete. U današnje vrijeme ljudi konzumiraju ogromnu količinu hrane bogate najlošijim mastima, posebno zasićenim i hidrogeniziranim. Jeste li ikada čuli za njih? Velik dio dolazi od industrijaliziranih proizvoda, kao što su kolačići, kolači i smrznuta hrana. Drugi dolazi od pržene hrane, grickalica i kobasica, kao što su salama, bolonja i kobasica, te također od vrlo masnog mesa. Ima ljudi koji još uvijek vole puniti kruh maslacem ili puniti svoje sendviče majonezom.

Doista, u ovom slučaju, masti, koje su u pravoj mjeri neophodne našem tijelu, postat će zlikovci, smrtonosni neprijatelji, što može dovesti do pretilosti i srčanih bolesti. Ali ako se, naprotiv, odlučite za uravnoteženu i zdravu prehranu, vidjet ćete da ima čak i masti prijatelji, mononezasićene i polinezasićene, prisutne, na primjer, u biljnim uljima, ribi, maslinovom ulju, sjemenkama i orašastim plodovima. Oni mogu i trebaju biti dio vašeg jelovnika.

Maria Ramos.
Dostupno u: .
(Fragment).

Pitanja

Pitanje 1 - Gledati:

“Čini se da su posvuda: u grickalicama, sladoledu, slatkišima, kolačićima, mesu […]”

U ovom odlomku autor teksta upućuje:

2. pitanje – U “Ali jesu li oni tako zlikovci? tako?”, podvučeni izraz označava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

3. pitanje – U rečenici “Odgovor ovisi o iznosu i vrstu masti koju jedete.” podvučena riječ izražava:

( ) činjenice koje se zbrajaju.

( ) činjenice koje se izmjenjuju.

( ) činjenice koje su u suprotnosti.

4. pitanje – Pročitajte natrag:

“Danas ljudi konzumiraju ogromnu količinu hrane bogate mastima najgore kvalitete […]”

U tekstu pronađite posljedice prekomjerne konzumacije ovih masti na naše zdravlje:

Pitanje 5 – U segmentu “[…] posebno zasićen i hidrogeniran.”, istaknuta riječ mogla bi se zamijeniti sa:

( ) "uglavnom".

( ) “isključivo”.

( ) “prikladno”.

Pitanje 6 - U odlomku “[…] kao salama, bolonja i kobasica, a također i vrlo masno meso.”, riječ “kako” uvodi:

( ) primjeri.

( ) uzrok.

( ) usporedba.

Pitanje 7 - Prema autoru, masnoće koje su “zdravlju” prisutne su u namirnicama kao što su:

( ) “kolačići, kolači i smrznuta hrana”.

( ) “pržena hrana, slano meso i kobasice”.

( ) “biljna ulja, riba, maslinovo ulje, sjemenke i orašasti plodovi”.

Pitanje 8 - U dijelu “Ovo može i treba biti dio vašeg jelovnika.” autor:

( ) žalbe.

( ) vodič.

( ) narudžba.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.

5. godinaAktivnost razumijevanja pročitanog za 5. razredAktivnost tumačenja teksta 5. razredaAktivnost na portugalskom jeziku 5. godina5. razred portugalski aktivnostVježba za razumijevanje teksta 5. razredaVježba tumačenja teksta 5. razredaVježba portugalskog jezika 5. godPortugalska vježba 5. godtumačenje teksta uz povratnu informacijuInterpretacija teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisTumačenje PDF tekstaSat tumačenja teksta 5. razredaPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za portugalski jezik 5. razredPitanja za 5. razred portugalskogZadatak interpretacije teksta 5. razreda
Tumačenje teksta: Ugriz cvijeta
Tumačenje teksta: Ugriz cvijeta
on Jul 22, 2021
Tumačenje teksta: Sjednica albuma naljepnica
Tumačenje teksta: Sjednica albuma naljepnica
on Jul 22, 2021
Tumačenje teksta: Babsov san
Tumačenje teksta: Babsov san
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025