Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Zastrašujuća lica

Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Zastrašujuća lica.

Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Zastrašujuća lica - 3. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Zastrašujuća lica - 3. razred - za ispis
  • Predložak: Tumačenje teksta: Zastrašujuća lica - 3. razred - s odgovorima
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

zastrašujuća lica

Svi se prijatelji skrivaju i odlučuju što će učiniti.
- Dosadilo mi je raditi uvijek iste stvari, poput odlaska na igralište ili igranja skrivača - žali se nilski konj Horacio.
- Što ako bismo naslikali lica kako bismo izgledali stvarno zastrašujuće? - pita se Žirafa Žiro. - Vidio sam neke super slike u knjizi.
- Da! To zvuči stvarno super! - kaže Horacio.
Svi su prijatelji uzbuđeni.
- Ali gdje možemo naći boju za lice? - pita zmija Silvija.


- Što ako smo posudili maminu šminku? - pita Horacio.
- Izvrsna ideja! - kaže zmija Silvia - Nađimo se sutra u skrovištu. Ponesite šminku svoje majke, a također i ogledala.
"Uzet ću svoju knjigu sa zastrašujućim slikama", obećava Giro.
- Moramo ovo čuvati u tajnosti, zar ne? - pita Horacio i svi se slažu.
Kakav će ovo biti uzbudljiv dan!

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?
A.

2) Što sve prijatelji rade skrivajući se?
A.

3) Od čega je umoran Hippopotamus Horace?
A.

4) Što Giro predlaže malim prijateljima?
A.

5) Mali prijatelji sada su trebali pronaći boju za svoje lice. Kakvu je ideju imao Horacio?
A.

6) Što je Giro obećao poduzeti?
A.

7) U čemu se slažu svi mali prijatelji prije nego što izađu iz skrovišta?
A.

Po Hélia Higa.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
3. godineAktivnost razumijevanja teksta 3. godine3. godina aktivnosti tumačenja tekstaAktivnost na portugalskom jeziku 3. godinaPortugalska aktivnost 3. godinevježba razumijevanja teksta 3. godinavježba tumačenja teksta 3. godinaVježba portugalskog jezika 3. godinaPortugalska vježba 3. godineinterpretacija teksta s odgovorominterpretacija teksta za tisaklekcija tumačenja teksta 3. godinaZadatak interpretacije teksta 3. godine
Ponašanja koja zvuče nevjerojatno, ali mogu postati prisila
Ponašanja koja zvuče nevjerojatno, ali mogu postati prisila
on Jul 31, 2023
Naučite kako napraviti domaći Ovaltine milk shake i uštedite novac
Naučite kako napraviti domaći Ovaltine milk shake i uštedite novac
on Aug 04, 2023
Naučite kako pristupiti izvješću o kreditu Nubank da biste napravili IR
Naučite kako pristupiti izvješću o kreditu Nubank da biste napravili IR
on Aug 04, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025