Portugalska aktivnost, usmjeren na studente deveti razred osnovne škole, adrese odnosne zamjenice. Kako bi bilo da ih analiziramo u tekstu o botanički vrtovi? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Cilj botaničkih vrtova je educirati i osvijestiti ljude o važnosti očuvanja različitih vrsta biljaka koje postoje na našem planetu. Uz to, imaju i brojne druge funkcije: stanovništvo su izvori razonode, ali i mjesta na kojima se provodi istraživanje biljaka. Oni nastoje sačuvati rijetke ili ugrožene divlje vrste i igraju važnu ulogu kada je potrebno obnoviti okoliš koji je bio devastiran, za držanje primjeraka vrsta koje se smatraju važnima za gospodarstvo ili za ekološku ravnotežu danog regija. Primjerice, podacima iz herbarija moguće je istražiti vrste koje su postojale u tom mjestu i ponovno ih zasaditi.
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 167.
Dostupno u:. (S rezom).
Pitanje 1 - Istaknite odnosnu zamjenicu prisutnu u ovom razdoblju teksta:
"Cilj botaničkih vrtova je educirati i osvijestiti ljude o važnosti očuvanja različitih vrsta biljaka koje postoje na našem planetu."
Pitanje 2 - Istaknuta zamjenica u prethodnom pitanju odnosi se na:
() „Botanički vrtovi“.
( ) "narod".
() „Različite vrste biljaka“.
Pitanje 3 - U segmentu „[…] oni su izvori zabave stanovništva, ali i mjesta na kojima se provodi istraživanje biljaka.“, Relativna zamjenica označava:
() mjesto.
() posjed.
() vrijeme.
Pitanje 4 - U gornjem dijelu, relativna zamjenica mogla bi se zamijeniti sa:
( ) "čemu".
( ) "ili što".
( ) "na što".
Pitanje 5 - U “[…] je moguće potražiti vrste koje su postojale u mjestu […]”, “što” je:
() sadržajni.
( ) odnosna zamjenica.
() integralni veznik.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas