aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o osvrtu na Dan kada se moja zgrada srušila. Znamo li za ovu knjigu? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja riječi u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
U pismu svojoj unuci, djed se prisjeća vremena kada je naša zemlja još bila puna zgrada i velikih građevina - i što se događalo dok su odlazila, jedna po jedna.
Jednog dana, bez ikakvog upozorenja ili vidljivog razloga, zgrada se srušila. Tako je: iznenada je ta zgrada napustila grad u kojem je bila sagrađena i ostavila sve unaokolo obješenih čeljusti.
A to je bilo samo prvo. Nakon njega su ostale građevine počele odlaziti bez objašnjenja i bez osvrtanja. Čak su i slavni učinili isto: Nacionalni muzej, crkva Bonfim, kazalište Amazonas i palača Planalto otišli su daleko. Na njegovom mjestu bili su beskućnici i prazna mjesta.
U ovoj priči koju je napisao Estevão Azevedo, dobitnik Nagrade za književnost São Paula, a koju je prekrasno ilustrirao Rômolo D'Hipólito, djed govori svojoj unuci o vremenima betona, u kojem svi su živjeli nagurani u malim stanovima u velikim zgradama, a on priča kako je, iz trenutka u trenutak, svijet koji su svi poznavali postao nešto što nikada nisu mogli imati zamišljeno.
Knjiga prikladna za čitatelje od 6 godina.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - "Dan kada se moja zgrada srušila" je naziv:
( ) knjiga.
( ) film.
( ) TV program.
Pitanje 2 – U odlomku “To da isti […]”, označeni pojam obnavlja informacije. Identificirajte ove informacije:
( ) “Jednog dana, bez ikakvog upozorenja ili vidljivog razloga, zgrada se srušila.”
( ) “[…] iznenada je ta zgrada napustila grad u kojem je bila izgrađena […]”
( ) “[…] i ostavio sve oko sebe spuštenih čeljusti.”
Pitanje 3 – U “Poslije njega su ostale konstrukcije počele odlaziti bez objašnjenja i bez osvrtanja.” tekst otkriva činjenice iz povijesti knjige, koje:
( ) zbrojiti.
( ) naizmjenično.
( ) kontrast.
Pitanje 4 – Pročitajte natrag:
“Čak su i slavni učinili isto: Nacionalni muzej, crkva Bonfim, kazalište Amazonas i palača Planalto otišli su daleko.”
Ovaj fragment je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Pitanje 5 – Ispod podcrtajte dio koji ima funkciju predstavljanja:
“U ovoj priči koju je napisao Estevão Azevedo, dobitnik književne nagrade São Paulo […]”
Pitanje 6 – Gledati:
“[…] i prekrasno ilustrirano od Rômola D’Hipólita, djed priča svojoj unuci o konkretnim vremenima, kada su svi živjeli zbijeni zajedno u malim stanovima u velikim zgradama […]”
U ovom segmentu postoji termin koji izražava mišljenje. Označite:
( ) “lijepo”.
( ) “mali”.
( ) "Velike".
Pitanje 7 – U odlomku “[…] i govori kako je, iz sata u sat, svijet koji su svi poznavali postao nešto što nikada nisu mogli zamisliti.”, riječ “kako”:
( ) označava način rada.
( ) predstavlja primjer.
( ) uspostavlja usporedbu.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
