Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Kako je došlo do nastanka gume i kako se ona stvara?

Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike šestih razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: „Kako je došlo do toga i kako se izrađuje guma?“.

Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Kako je došlo do nastanka gume i kako se ona stvara? - 6. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Kako je došlo do nastanka gume i kako se ona stvara? - 6. godina - Za tisak
  • Predložak: Tumačenje teksta: Kako je došlo do nastanka gume i kako se ona stvara? - 6. godina - S odgovorom
  • Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Kako je došlo do toga i kako se izrađuje guma?

Nitko sa sigurnošću ne zna kada je čovjek počeo žvakati smole izvađene s drveća, ali postoje povijesni zapisi da su razni antički narodi, poput Grka, već imali tu naviku. Ta je navika bila česta i na američkom kontinentu, čak i prije europske kolonizacije. Lateks sapotizeira - stablo koje daje sapodilu - Maje i Asteci, među ostalim pretkolumbovskim civilizacijama, koristili su kao žvakaću gumu. Ovu smolu domoroci nazivaju chicle. Delicija koju danas poznajemo pojavila se krajem 19. stoljeća, točnije 1872. godine, godine u kojoj je američki izumitelj Thomas Adams proizveo je prvu seriju žvakaćih guma i aromatizirao prirodne smole ekstraktom sladić. Tijekom sljedećih nekoliko desetljeća otvorio je nekoliko tvornica kako bi zadovoljio sve veću potražnju američkih potrošača za novim proizvodom.


Sredinom 20. stoljeća, posebno nakon Drugog svjetskog rata (1939.-1945.), Prirodne smole zamijenjene su tvarima sintetiziranim u preradi nafte. "Razlog ove promjene bio je proizvodni trošak, jer je prirodna smola puno skuplja od gume sintetička ”, kaže kemijski inženjer Múcio Almeida, voditelj razvoja proizvoda u Adams do Brasil. Od 1960-ih nadalje su se pojavile prve gume bez šećera, koje su, prema proizvođačima, osim što su smanjile karijes riskira, pomažu održavati zube čistima, jer potiču proizvodnju sline koja uklanja čestice hranu. Sa ili bez šećera, dobro je biti oprezan s ovom poslasticom. Mala djeca koja progutaju gumu izložena su riziku zbog začepljenja dišnih putova ili prekida crijeva. Još jedno upozorenje: žvakanje natašte može prouzročiti želučane probleme, jer postoji nepotreban poticaj za proizvodnju želučanih enzima.

Dostupno na: http // mundoestranho.abril.com.br / alimentação / pergunta_286681
Pristupljeno: 4. prosinca 2009.

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?
A.

2) Guma kao što je danas poznata, potekla je iz čega?
A.

3) Kako se zove drvo koje daje sapodilu?
A.

4) Je li se delikatesa koju danas poznajemo pojavila kada?
A.

5) Sredinom 20. stoljeća prirodne smole zamijenjene su čime? Koji je razlog?
A.

6) Prema tekstu, što proizvođači kažu o gumi bez šećera?
A.

7) Koje su posljedice za malu djecu koja progutaju gumu?
A.

8) Zašto biti oprezan kada žvakate gumu na prazan želudac?
A.

Po Camila Farias

Odgovori su u poveznici zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
6. godineAktivnost tumačenja teksta 6. razredaAktivnost na portugalskom jeziku 6. godinaPortugalska aktivnost 6. razredvježba tumačenja teksta 6. razredVježba portugalskog jezika 6. godinavježba portugalskog 6. razredatumačenje teksta 6. razredinterpretacija teksta s odgovorominterpretacija teksta za tisak
Pisanje bilo kojeg rimskog broja
Pisanje bilo kojeg rimskog broja
on Aug 03, 2023
9 bitnih savjeta za učitelje početnike
9 bitnih savjeta za učitelje početnike
on Aug 03, 2023
Što je autokracija?
Što je autokracija?
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025