Szövegértelmezés: Hogyan kerüljük el a cápákkal kapcsolatos baleseteket

tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, kb hogyan lehet elkerülni a cápatámadásokat. Megértjük? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!

Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.

Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:

• Szó: Szövegértelmezés: Hogyan kerüljük el a cápabaleseteket – 5. osztály – Szerkeszthető sablon
• PDF: Szövegértelmezés: Hogyan kerüljük el a cápabaleseteket – 5. osztály – Nyomtatáshoz
• Visszacsatolás: Szövegértelmezés: Hogyan kerüljük el a cápabaleseteket – 5. osztály – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

Hogyan kerüljük el a cápabaleseteket?

A brazil tengerparton jelen lévő cápák a tengeri élőlények részét képezik, és az emberek elleni támadások ritkáknak számítanak. A kutatók szerint az állatok jelen vannak a tengerparton, de általában távolról és mélyebb vizekben láthatók. Ennek ellenére balesetek történhetnek velük.

• Az ideális, ha mindig egy csoportban maradunk, mivel a cápák hajlamosak megtámadni a magányos úszókat.
• Az is fontos, hogy a sok halat tartalmazó terület közelében ne úszkáljunk, mivel ezek az állatok fő táplálékai.
• A cápák a legaktívabbak reggel és késő délután. Ezért a szakértők azt javasolják, hogy kerüljék ezeket az időszakokat. Főleg ha mély vízben van.
• Ha megsérült, ne menjen a vízbe.
• Ne viseljen fényes ékszert, amikor belép a vízbe. Ez felkeltheti a figyelmüket.

Thai Pimenta. "Népföld". Elérhető: .
(Adaptációkkal).

KÉRDÉSEK

1. kérdés - Olvasd vissza:

"A kutatók szerint az állatok jelen vannak a tengerparton, de általában távolról és mélyebb vizekben láthatók."

Milyen állatokra vonatkozik a szöveg?

2. kérdés - A passzusban „Az ideális az, ha mindig egy csoportban maradunk, tekintettel arra a cápák általában megtámadják a magányos fürdőzőket.” – vezeti be az aláhúzott kifejezés:

( ) ok.

( ) egy cél.

( ) következmény.

3. kérdés – A szöveg szerint a szakemberek azt jelzik, hogy a fürdőzők kerülik a délelőttöt és a késő délutánt. Miért?

4. kérdés – Ban,-ben "Főként, ha mély vízben vagy.”, a kiemelt szó jelentése ugyanaz, mint:

( ) "Beleértve".

( ) "Különösen".

( ) "Kimondottan".

5. kérdés – A mondatban "Ha bármilyen sérülése van, tilos a vízbe menni.”, az aláhúzott szövegrész ezt fejezi ki:

( ) kétség.

( ) egy hipotézis.

( ) indoklás.

6. kérdés – A „Ne viseljen fényes ékszert, amikor vízbe lép. Hogy felhívhatja a figyelmüket.” Az aláhúzott kifejezés:

( ) javítja az információkat.

( ) információkat kér le.

( ) kiegészíti az információkat.

7. kérdés – Határozza meg azt a szegmenst, amely felfedi a cápákkal kapcsolatos tények összességét:

( ) „[…] a cápák a tengeri élőlények részét képezik, és az emberek elleni támadások ritkáknak számítanak.”

( ) "Ennek ellenére balesetek történhetnek velük."

( ) „[…] sok halat tartalmazó terület, mivel ezek jelentik ezen állatok fő táplálékát.”

8. kérdés – A szöveg a következők alapján készült:

( ) egy friss tanulmányban.

( ) szakorvosi konzultáció során.

( ) a szerző személyes élményében.

9. kérdés – Megállapítható, hogy a szöveg célja:

( ) kritizálni.

( ) útmutató.

( ) szórakoztat.

Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.