Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb központozás. Elemezzük őket a szövegben Kinek jutott eszébe a "visszaszámlálás"? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A visszaszámlálás „feltalálója” Fritz Lang német filmrendező volt. 1930-ban, a „The Woman on the Moon” című film forgatása közben Lang egy problémával szembesült: a forgatókönyv 1-től 10-ig számolt, mielőtt kilőtt egy rakétát. A probléma az, hogy a rendező félt, hogy nem sikerül a jelenet, hiszen a közönség nem tudja pontosan, mikor ér véget a visszaszámlálás. A megoldás Számoljon visszafelé 10-től nulláig. Az ötlet népszerűvé vált, és a visszaszámlálást ma is használják (és nem csak rakétaindításoknál!).
Elérhető: .
1. kérdés - Az „A Mulher na Lua”-ban idézőjelekkel emelték ki:
2. kérdés - A „[…] Lang problémával szembesült: a forgatókönyv 1-től 10-ig számolt egy rakéta kilövése előtt” részben a kettőspont bejelenti:
( ) egy idézet.
( ) egy felsorolás.
( ) a korábban elhangzottak magyarázata.
3. kérdés – A „Az a baj, hogy a rendező attól tartott, hogy a jelenet nem fog sikerülni, mert a közönség nem tudja pontosan, mikor ér véget a visszaszámlálás.” részben az a probléma, hogy a vessző a következő:
( ) tilos.
( ) választható.
( ) kötelező.
4. kérdés – A „Megoldás” pontot írásjellel kell zárni:
( ) .
( ) !
( ) ?
5. kérdés – Az „Az ötlet népszerűvé vált, és a visszaszámlálást ma is használják (és nem csak rakétaindításoknál!)” részben a zárójelek jelzik:
( ) egy példa, amelyet egyesítettek.
( ) közbeékelt vélemény.
( ) egy magyarázatot, amelyet közbeiktattak.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
