tevékenysége szövegértelmezés, melynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, egy kolibriról. A kicsi, mindössze 10 centiméter hosszú, görbecsőrű kolibri nemcsak csőrének jellegzetességével, hanem tollazatának színeivel is kitűnik.! Megismerjük őt jobban? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A kolibri irizáló tollaival tűnik ki; “Polytmus guainumbi” keveri a görög és az őslakos kifejezéseket.
Kicsi, mindössze 10 centiméter hosszú, görbecsőrű kolibri (Polytmus guainumbi) nemcsak a csőr – a táplálékrögzítés fő eszköze – jellegzetességével tűnik ki, hanem a tollazat arany és élénkzöld árnyalatait keverő színeivel is.
A Brazíliában előforduló faj Venezuelában, Bolíviában, Paraguayban és Argentínában is előfordul. „Campestre” néven ismert, tiszta mezőkön, piszkos mezőkön, cerradokban, pihenőkön és mocsarakban él.
Magányos szokásaival a föld közelében keresi a táplálékot. Hiszen az étlap túlmutat a virágok nektárján: az íves csőrű kolibri rovarokat és pókokat ragad be.
A szaporodási időszakban, amely Brazíliában október és március között következik be, a kolibri kis, körülbelül egy méter magas bokrok ágainak villáiba építi fészkét. A kúp alakú, zuzmóval és magvakkal díszített szerkezet két tojást kap, amelyeket a nőstény 15 napos kotlás után kel ki.
A hangulatos ház mintegy 20 napig szállásolja el a fiókákat, majd meghódítják a szabadságot és elvarázsolják a madárleseket, akik olykor különleges látványt is garantálnak.
Elérhető:. (Vágással és adaptációval).
1. kérdés - Olvasd vissza:
„[…] a görbecsőrű kolibri (Polytmus guainumbi) kiemelkedik nemcsak a csőr jellegzetessége miatt, hanem a tollazat színei miatt is, amelyek az arany és az élénkzöld tónusait keverik.”
Az aláhúzott szövegrész bemutatja:
( ) okoz.
( ) célokra.
( ) következményei.
2. kérdés - A kettős kötőjel a következő beszúrását jelzi:
( ) egy javítás.
( ) egy magyarázat.
( ) egy példa.
3. kérdés – Néz:
„Brazíliában megtalálható, a faj Venezuelában, Bolíviában, Paraguayban és Argentínában is előfordul.”
Ez a részlet:
( ) elbeszélés.
( ) egy leírás.
( ) egy veszekedés.
4. kérdés – A szöveg megemlíti, hogy a görbecsőrű kolibri „földközelben keres táplálékot”. Miért?
5. kérdés – A „[…]” szakaszban a kolibri fészket épít ban ben kis bokrok ágainak villái […]”, az aláhúzott kifejezés azt jelzi:
( ) helyen.
( ) módban.
( ) idő.
6. kérdés – A „Kúp alakú, a szerkezet zuzmóval és magvakkal díszített két tojást kap […]”, az aláhúzott kifejezés:
( ) folytatja a fészket.
( ) mutatja be a fészket.
( ) jellemzi a fészket.
7. kérdés – Abban, hogy „[...] amikor meghódítják a szabadságot és elvarázsolják a madármegfigyelőket, akik néha különleges zászlókat garantálnak.” Az „e” szó ezt fejezi ki:
( ) összeg.
( ) ellenzék.
( ) következtetés.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
