Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb névmások. Elemezzük őket a szövegben Amikor a zene megérinti a lelket? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Ki soha nem érezte magát boldognak vagy izgatottabbnak, amikor egy adott dalt hallgatott? Emlékezett valakire, honvágyat érzett, vagy akár visszament az időben. A zene sokféleképpen mozog, és ez nem korlátozódik a szórakoztatás területére. Még olyan betegségekre is léteznek terápiák és kezelések, amelyeknek a zene a szövetségese.
"Egészségügyi Minisztérium". Elérhető:. (Töredék adaptációval).
1. kérdés - A „Ki soha nem érezte magát boldogabbnak vagy izgatottabbnak, amikor egy adott dalt hallgatott?” című részben a „Ki” névmás a következő:
( ) relatív.
( ) Határozatlan.
( ) kérdő.
2. kérdés - Néz:
„Emlékezett valakire, kihagyott valakit, vagy akár visszament az időben.”
Ebben a szegmensben van egy határozatlan névmás. Azonosítsa:
3. kérdés – A szöveg az „az” jelző névmást használta a következő szándékkal:
( ) helyes információ.
( ) információkat kér le.
( ) tájékoztatást közöl.
4. kérdés – A „[…] nem csak a szórakoztatás területére korlátozódó dolog” részben a „se” egy személyes névmás, amely azt jelzi:
( ) a „korlátoz” ige aktív hangja.
( ) a „korlátoz” ige passzív hangja.
( ) a „korlátoz” ige visszaható hangja.
5. kérdés – Húzd alá a következő relatív névmást:
"Még olyan betegségekre is vannak terápiák és kezelések, amelyeknek a zene a szövetségese."
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
