tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola ötödik évfolyamos tanulóinak szól, a korrupcióról. ezt a fajt Brazília egyik legszebb madaraként tartják számon.! Mit szólna, ha jobban megismerné a korrupciót? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A feltűnő színek mellett a faj dallamos daláról is ismert.
Ha lenne szépségverseny a természetben, a corrupião erős jelölt lenne. A joão-pinto és sofrê néven is ismert faj Brazília egyik legszebb madaraként tartják számon.
A mellkas, a nyak, a has és a crissus narancssárga tollazata elüt a kapucni, a hát, a szárnyak és a farok pigmentált feketétől.
Mintha a 26 centiméter hosszúságban jól eloszló intenzív színek nem lennének elégek, a madár Claros énekléssel is hódít: őt tartják az egyik legdallamosabb énekhang „tulajdonosának”. kontinens.
[…]
Caatinga területein és nyílt száraz területeken gyakori, erdőszéleken és tisztásokon is él, ahol párban él.
A mindenevő fajok étlapján szerepelnek gyümölcsök, magvak, rovarok, pókok és apró gerinctelenek. A virágok közül a sárga ipe és a mulungu a „főétel”.
A család többi madarához hasonlóan a rétisas is egy gyümölcsre, fára vagy tekert levelekre helyezi csőrét, kinyitja állkapcsát, és így felveszi a rejtett táplálékot. Ezt a technikát „távköznek” nevezik.
"Népföld".
Elérhető: .(Vágással és adaptációval).
1. kérdés - Olvasd vissza:
„João-pinto és sofrê néven is ismert faj Brazília egyik legszebb madaraként tartják számon.”
Melyik fajra vonatkozik a szöveg?
2. kérdés - A részlet: „A mellkas, a nyak, a has és a crissus narancssárga tollazata elüt a kapucni, a hát, a szárnyak és a farok pigmentált feketétől.” Ez:
( ) elbeszélés.
( ) egy leírás.
( ) egy veszekedés.
3. kérdés – A szövegből kiderül a korrupció hossza. Ehhez egy számot használt:
( ) közönséges.
( ) bíboros.
( ) tört.
4. kérdés – A szakaszban „[…] az egyik vokalizáció „tulajdonosának” tekintik több dallamos dalok a kontinensről.”, az aláhúzott kifejezést a következőkre használták:
( ) kijavítani.
( ) fokozza.
( ) további.
5. kérdés – „[…] erdőszéleken és tisztásokon lakik, ahol párban él.”, az aláhúzott szó jelzi:
( ) helyen.
( ) módban.
( ) idő.
6. kérdés – Húzd alá az összeg gondolatát kifejező szót:
"A mindenevő fajok étlapján megtalálhatók gyümölcsök, magvak, rovarok, pókok és kis gerinctelenek."
7. kérdés – Néz:
“Mint ez a család más madarainál az oriole egy gyümölcsre, fára vagy tekert levelekre helyezi a csőrét, kinyitja az állkapcsát, és így felveszi a rejtett táplálékot.
A kiemelt kifejezés:
( ) egy okra mutat rá.
( ) mutat be egy példát.
( ) kezdi az összehasonlítást.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
