Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola ötödik évfolyamos diákjai számára a kérdések előkészítéséhez használt szöveg a „Békeidők”.
Ez a portugál tevékenység letölthető Word sablonba (szerkeszthető), PDF-be (nyomtatásra kész), és a tevékenység megválaszolható.
Töltse le ezt a gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Mi a teendő, ha úgy tűnik, hogy az emberek igényei vagy vágyai nem illenek össze?
Lehetnek viták, dühös szavak, elhallgatások - vagy akár harcok is.
Ez hosszú vagy rövid ideig tarthat. Amíg az egyik oldal nyer. Amíg meg nem kapod, amire vágysz vagy amire szükséged van, és a másik oldal nem adja fel.
De valami egészen más történhet. Egy másikfajta vita, amelyben mindkét fél elmagyarázza, hogy mit akar vagy miért és miért... Melyikük hallgatja a másik mondanivalóját. Amelyben együtt dolgoznak a probléma megoldása érdekében, hogy mindkét fél megszerezhesse azt, amire vágyik vagy amire szüksége van - legalábbis részben ...
Néha a problémán kívüli emberek segíthetnek a megoldásában. Mondja el, hogy az egyik fél igazságtalan-e, vagy megsérti-e a vita szabályait.
Javasolhatnak a probléma megoldásának módjait, hogy a béke ne szakadjon meg.
És néha két összeegyeztethetetlen út között egy harmadik út is megtalálható. Különbözik attól, amit először szeretett volna vagy amire szüksége volt. De jó mindkét fél számára.
A harmadik út talán még jobb mindenkinek! A konfliktus pedig valami új, jó kezdete lehet.
Katherine Scholes
1) Mi a szöveg címe?
R .:
2) Hány bekezdés van a szövegben?
R .:
3) Ki a szöveg írója?
R .:
4) Mi a szöveg témája?
R .:
5) Hány mondatot tartalmaz ez a szöveg?
R .:
6) Mi vezethet háborúhoz?
R .:
7) A szöveg szerint milyen módon érhető el a béke?
R .:
8) Vegye figyelembe az alábbi mondatot a szövegből eltávolítva, és válaszoljon:
"Néha a problémán kívüli emberek is segíthetnek a megoldásában."
A) Színezd ki a mondat igéjét, majd írd alá.
R .:
B) Mi a mondat tárgya?
R .:
C) Húzza alá az állítmányt!
R.:
A HOZZÁFÉRÉSHEZ
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.