Szövegértelmező tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyamának diákjait célozza meg, a kérdéssel kapcsolatos kérdésekkel: A fiú és az állatok.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A fiú megérkezett a füzetével és a képvilággal. A tanár megtanította az állatokra. A fiú már akkor tudta, hogy vannak vad, káros és házi állatok. Az a bosszantó macska, aki egész éjjel nyávog, és nem engedi például megsimogatni, házias. A fiú megvakarta a fejét, és beillesztette a füzetébe a macska kis képét.
Az a másik kis állat, az egér, aki a minap elhaladt a konyha mellett, és arra késztette a szakácsot, hogy felmászjon a tetejére szék, sikoltozva, fakanállal a kezében, védekező magatartásban - mert az a patkány családból való káros. A fiú nevetve emlékezett, milyen vicces volt. A tanórán a tanár elmagyarázta, hogy meg kell ölni. A fiú azt gondolta: "Soha!" Még játszani is akartam vele. Nagyon figyelmesen nézett a tanárra, szemüvegével és hegyes ujjával, sőt azt képzelte, hogy ezt azért mondja, mert fél a patkányoktól, mint a kövér szakács. Tehát beillesztette a képet, és halkan így szólt:
Walmir Ayala
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Milyen dolgokat tanított a tanár a diákoknak?
A.
3) Mit tudott meg a fiú a macskákról és az egerekről?
A.
4) A patkányokról tanultak alapján hol nem értett egyet a fiú a tanárral?
A.
5) A kép beillesztésekor mit mondott a fiú csendesen?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
