Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: Teknősök

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a tinga teknősökről. Huszonnyolc reproduktív korú teknős került vissza a világ legnagyobb városi erdőjébe, a Tijuca Nemzeti Parkba. Tudni fogunk többet erről az újbóli bevezetésről? Ezután olvassa el a „200 év kihalás után a teknősök visszatérnek a Parque da Tijuca-ba” szöveget. Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra kész PDF-formátumban, valamint az elvégzett tevékenység.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:

  • Szó: Szövegértelmezés: Teknős-tinga - 7. év - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: Teknős-tinga - 7. év - Nyomtatáshoz
  • Sablon: Szövegértelmezés: Teknős-tinga - 7. évfolyam - Válaszokkal
  • Képek: 1 oldal – 2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

200 év kihalás után a teknősök visszatérnek a Tijuca parkba

Huszonnyolc reproduktív korú teknős került vissza a Tijuca Nemzeti Parkba, amely a világ legnagyobb városi erdője. 200 évvel azután, hogy a faj kihaltnak tekinthető, a régióban őshonos tinga teknősök lakják.

A teknős a harmadik faj, amelyet újból beültettek a Tijuca erdőbe, az agouti és az üvöltő majom után. Ezeket az állatokat rádióadóval engedik az erdőbe, amely üzeneteket küld egy rádióhullám-vevőnek. A rendszer lehetővé teszi az élőhelyre való visszatérés nyomon követését.

A kezdeményezés a Refauna nevű szervezet, amely a Rio de Janeirói Szövetségi Egyetemmel áll kapcsolatban, a Rio de Janeirói Szövetségi Vidéki Egyetemmel és a Rio de Janeirói Szövetségi Intézettel együttműködésben. 2010 óta az intézmények újból olyan állatokat vezettek be, amelyek teljesen kihaltak a Parkban, és amelyek fontosak az elveszett interakció és az ökológiai folyamat helyreállításához. Az UFRJ biológusa és a Refauna kutatója, Marcelo Rheingantz elmagyarázza, hogy a teknősbékák egyik legfontosabb szerepe a flóra regenerációjának segítése.

Az állatok újratelepítése különböző módon történt: a 28 újból behurcolt teknős fele a - akklimatizációs folyamat a védett területen belüli zárványban az elmúlt hat hónapban, ahol megfigyelték őket és táplált.

Ugyanannak a fajnak további 14 teknősét engedték szabadon, rehabilitáció nélkül. Riói nagyvárosi régióban, Seropédicán, az IBAMA Vadállat-szűrő Központjából egyenesen az erdőbe mentek. A cél annak ellenőrzése, hogy valóban szükséges-e az akklimatizáció a teknősbékák természetes környezetben való fennmaradásához.

Idén tél végéig további 32 állatot visznek vissza a természetbe, összesen 60 teknős. A cél annak felmérése, hogy az évszak befolyásolja-e a faj túlélését.

Tatiana Alves. Elérhető: .

Kérdések

1. kérdés - Határozza meg a szöveg célját:

() tényt közöl a tinga teknősökről.

() ismertet egy helyet, ahol teknősök vannak.

() meséljen a tinga teknősökről.

2. kérdés - A „Huszonnyolc reproduktív korú teknősöket vezették be újra […]” című cikkben a szöveg szerzője feltárja az újratelepített teknősök pontos mennyiségét. Ezért használta:

() sorszám.

() sarkalatos szám.

() tört szám.

3. kérdés - A szegmensben: „Ezeket az állatokat rádióadóval engedik az erdőbe, amely üzeneteket küld egy rádióhullám-vevőnek.” Mely állatokra utal a szöveg?

() teknősökig.

() részvényekre.

() üvöltő majmoknak.

4. kérdés - A „Az intézmények újra bevezetik, 2010 óta, teljesen kihalt állatok. ”, a kiemelt kifejezés az alábbiak körülményeit jelzi:

() hely.

() módban.

( ) idő.

5. kérdés - A „A újraaz állatok bevitele különböző módon történt […] ”, az aláhúzott előtag kifejezi a következőket:

() ismétlés.

() közelség.

() eltávolítás.

6. kérdés - Olvasd vissza:

"Ugyanannak a fajnak további 14 teknősét engedték szabadon, de rehabilitáció nélkül."

A „de” kifejezés bevezeti:

() az előzőt lezáró tény.

() a fentieket kiemelő tény.

() a fentieket kompenzáló tény.

7. kérdés - Az „[…] zavarja a faj fennmaradását” részben az igének jelentése:

( ) "Segítség".

() "befolyásolni".

( ) "átváltoztatni".

Írta: Denyse Lage Fonseca

Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
7. év7. osztályos szövegértési tevékenységszövegértelmező tevékenység 7. évfolyamPortugál nyelv tevékenység 7. évfPortugál tevékenység 7. évfolyam7. osztályos szövegértési gyakorlatszövegértelmezési gyakorlat 7. évfolyamSzövegértelmezés válaszokkalszövegértelmezés nyomtatáshozszövegértelmezési óra 7. osztály7. osztályos szövegértési kérdések7. osztályos szövegértelmezési kérdésekszövegértelmezési feladat 7. évfolyamszöveg teknősök festék
Süteménytészta mindössze két összetevőből
Süteménytészta mindössze két összetevőből
on Aug 02, 2023
3 titok, amelyet a gyümölcslégyártó cégek nem akarnak tudni
3 titok, amelyet a gyümölcslégyártó cégek nem akarnak tudni
on Aug 02, 2023
Lépésről lépésre, hogyan igényelhet hitelt a Caixa Temnél
Lépésről lépésre, hogyan igényelhet hitelt a Caixa Temnél
on Aug 02, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025