Földrajzi tevékenység, a harmadik évfolyamos középiskolások számára, a játékossággal és a rugalmas gyártással kapcsolatos kérdésekkel.
Ezt a földrajzi tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Töltse le ezt a földrajzi gyakorlatot innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1) Mikor konszolidálódott a Toyotism?
A.
2) Mi a különbség e rendszer és az előzőek között?
A.
3) Mi volt éppen az időben, a Toyotism által bevezetett koncepció?
A.
4) Melyek a Toyotizmus jellemzői?
A.
5) Miért erősödött a rugalmas termelékenység?
A.
6) Mit jelent a termelés rugalmasabbá tétele?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést