Csúcs szellemesség: Hány éves a „maximális intelligencia”?

Az intelligencia csúcsán lenni sok ember álma és egyben kétsége, elvégre van-e olyan kor, amikor elérjük a lehetőségeinket? Egy németországi tudóscsoport értékelte sakkjátékok 125 évig válaszolni erre a kérdésre. Kövesse ezt a cikket, és nézze meg, mit fedeztek fel ezek a kutatók.

Olvass tovább: Hogyan használjuk az érzelmi intelligenciát igazabb és erősebb barátságok kialakítására

Van egy kor az intelligencia csúcsának eléréséhez?

A németországi tudósok 125 év alatt 24 000 sakkjátszmát elemezve végezték ezt a vizsgálatot. A cél az volt, hogy felmérjük az egyén megismerésében rejlő lehetőségeket, és megtudjuk, mikor éri el azt.

Így a csoport az 1890 és 2014 közötti professzionális sakkjátékokat elemezte, és több mint 1,6 millió lépést rögzített. Innentől kezdve a kutatók az emberi mozgást a számítógép mozgásával hasonlították össze.

Így az életkor előrehaladtával megfigyelhető volt, hogy a megismerésünk megváltozik. Így ezekkel a számokkal lehetett táblázatba foglalni az adatokat és elemezni a sakkozók teljesítményét az életkor előrehaladtával.

Hány éves a „maximális intelligencia”?

Az elemzés után a német kutatócsoport arra a következtetésre jutott, hogy körülbelül 35 éves korunkban érjük el intelligencia csúcspontját. Továbbá a legnagyobb potenciál elérése után a kognitív képességek hanyatlásnak indulnak 45 év felett.

Továbbá megjegyezték, hogy kognitív képességeink jobbak, mint őseink. Végül is a játékosok teljesítménye folyamatosan nőtt az évek során.

Bár minden ember más típusú intelligenciával rendelkezik, a készségek teljes készlete fejleszthető. Az intelligencia csúcsát elért embereknek azonban van néhány közös jellemzőjük:

• Alkalmazható: Az alkalmazkodás az evolúciós folyamat része, ezért az intelligens emberek sajátossága a viselkedésmódosítás a legkülönfélébb helyzetek kezelésére.
• Kíváncsiság: Velük született kíváncsiság, és szeretnek olvasni, kutatni és többet megtudni az őket érdeklő témákról.
• Korlátozások: Az okos emberek tudják, meddig terjed a tudásuk, ezért nem félnek azt mondani, hogy nem tudják a választ.
• Nyitott: Ezek az emberek nagyon fogékonyak a kritikára és a döntések meghozatalára vagy munkájuk egyes aspektusainak javítására irányuló javaslatokra.