Szöveggyártás: Filmszemle

Portugál tevékenység, szöveggyártás, filmszemle, a 3. évfolyamos középiskolások számára. Útmutatókat mutatunk be lépésről lépésre e műfaj megfelelő előállításához. Tanár, dolgozzon a filmszemle értelmezésén "Életóra", ide tették fel a Portal Access szolgáltatásra ”, hogy hallgatói megismerhessék a szóban forgó szöveg sajátos jellemzőit, amelynek koncepciója általában kétségeket ébreszt.

Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word sablonokban érhető el, és PDF-ben készen áll a nyomtatásra.

Töltse le ezt a szöveges produkciót:

• Szó: Szöveggyártás: Filmszemle - középiskola 3. évfolyama - Szerkeszthető sablon
• PDF: Szöveggyártás: Filmszemle - A gimnázium 3. éve - nyomtatásra kész

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Szöveggyártás - filmszemle

Irányelvek:

Válasszon egy filmet, amely tetszett. Az Ön feladata, hogy áttekintést készítsen róla, hogy meggyőzze osztálytársait, hogy megfeleljenek annak. Ehhez hajtsa végre az alábbi lépéseket:

1º: Nézze meg a filmet, írja le a legfontosabb részeket az elejétől a végéig egy kaparós lapra, vagyis foglalja össze a munkát. Ne fedje fel a részleteket és mindenekelőtt a befejezést. A karakterek első említésekor tegye zárójelbe az érintett szereplők nevét, ami érvként működhet.

2º: Próbáld meg azonosítani a filmben jelenlévő pozitív szempontokat, vagyis érvelve mondd el a véleményed róla. Gondolja át a film lehetséges hozzájárulásait, emlékezzen arra, hogy kollégáinak érdeklődését fel kell váltania.

3º: Ha negatív szempontokat azonosít, próbáljon udvarias módon bemutatni őket, rámutatva a cselekmény javítására vonatkozó javaslatokra.

4º: Ha úgy gondolja, hogy ez szükséges, kutassa meg a játékot készítő csapatot, összehasonlítva más általuk már rendezett filmekkel, vagy ugyanazon témával foglalkozó filmekkel. Mitől különleges az áttekintett film?

5º: Készítse el a szöveget, amelynek legalább 15 és legfeljebb 30 sorosnak kell lennie, a következő felépítéssel:

• Bevezetés: Adjon általános áttekintést a film cselekményéről és arról, hogy ki készítette, valamint általános értékelést.
• Fejlesztés: Mutassa be a film főbb részeit, összefonódva a véleményével.
• Következtetés: erősítse meg véleményét a filmről.

6º: Hozzon létre egy érdekes címet a véleményéhez.

7º: Add át a szöveget a tanárodnak vagy a tanárodnak, akik átnézik.

8º: Ha vannak, végezze el a javításokat, törölje a szöveget.

9º: Mutassa be az elkészített beszámolót osztálytársainak.

Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

jelentse be ezt a hirdetést