A középiskola 3. évfolyamán tanuló diákokat célzó portugál tevékenység. A javasolt kérdések a megjelölő jel használatának különféle felhasználásait vizsgálják vissza, kiindulópontként egy kivonatot Graciliano Ramos „São Bernardo” regényéből. A tartalom többször is kétségeket ébreszt.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba és nyomtatásra kész PDF-fájlba töltheti le.
Töltse le ezt a portugál tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1. kérdés - Olvassa el ezt a részt a Graciliano Ramos által írt „São Bernardo” regényből:
Néha az ötletek nem jönnek, vagy nagyon sokan vannak - és a lap félig meg van írva, mint előző nap volt. Újraolvastam néhány sort, ami nem tetszik. Nem érdemes megpróbálni kijavítani őket. Ellökem a papírt.
Szent Bernard. Rio de Janeiro: Record, 1983.
Most indokolja a visszahúzódást jelző ékezetet Néha:
_________________________________________________________________________________
2. kérdés – Ellenőrizze a helyes alternatívát a kultúrált nyelv által megállapított súlyos krízisre utaló akcentussal kapcsolatban:
a) Az igazgató belső problémákra hivatkozott.
b) Szemtől szemben voltunk, amikor a vita elkezdődött.
c) Ez a tulajdonos, akinek a farmjára megyünk.
d) Az ünnepségre 19 órakor kerül sor.
3. kérdés - Óvatosan olvassa el a mondatokat, szükség esetén tegye a hátsó betűt:
a) A fiatal nő sietve ment segítséget keresni.
b) A hírre hallatlanul sírni kezdett.
c) Az utasítások ellenére a fiú nem engedelmeskedett neki.
d) Jövőre a gyönyörű Florianópolisba megyünk.
4. kérdés - Határozza meg azt az alternatívát, ahol a hátúszó használata nem kötelező. Ezután tegye az ékezetet a kötelező esetekbe:
a) Későn értünk haza.
b) nagy értéket tulajdonítok ennek az eredménynek.
c) A lányomra hivatkozott.
d) A fiatalember gyorsan elolvasta a szöveget.
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést