A kilencedik osztályos tanulók számára alkalmas portugál tevékenység a névmások. Határozzuk meg őket és értsük meg, milyen szerepet játszanak a szövegben emberek, munka és jelentés! Ebben a szerző, Juan Mosquera arra késztet bennünket, hogy elmélkedjünk a mű kötelező jellegéről. Elmondása szerint az emberek többsége olyan feladatokat lát el, amelyekkel nincs személyes kapcsolata... Ez egy nagyon fontos kérdés, amelyet meg kell vitatni, nem gondolja? Tehát olvassa el a szöveget, majd válaszoljon a javasolt tartalommal kapcsolatos különféle kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenység.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Életünk nagy részét a munkahelyen töltjük. Órákat töltünk olyan feladatok fejlesztésével, amelyek nyilván nem állnak szoros kapcsolatban velünk.
A legtöbb ember arra kényszerül, hogy dolgozzon azon egyszerű tény mellett, hogy a munka különösen a túlélés. Ez a valóságnak tűnő gondolat azt jelzi, hogy a munka kínos elemnek tűnik, ha az alapvető szükségletek kielégítésének közvetlen hivatkozásában nézzük.
A technológiai kultúrában a munka rendkívüli jelentőségre tett szert, és úgy tűnik, hogy az embereknek nagyon nehéz képes munka nélkül élni. A munka kötelező jellege büntető jelentést kölcsönöz neki, és sok ember így látja. A felnőtt munkavállaló helyzete társadalmunkban meglehetősen összetett, mivel a munkaköröket a felkészültség és a specializáció szintje szerint jelzik és rangsorolják.
Ezért nincs értelme a munka értékének "szabad választásként" való gondolkodására, mivel egyre inkább a kötelező képzés, amely gyakran időigényes, hogy megfelelő feladatot vállaljon a kultúrában kortárs.
Juan Mosquera, „Az élet illúziói és problémái”.
1. kérdés - A „[…] szakaszban, amely nyilvánvalóan nem áll szoros kapcsolatban személyünkkel”, a „relatív” névmás folytatja:
a) "az életünk"
b) "munkahelyek"
c) "óra"
d) "feladatok"
2. kérdés - A kivonatban "Hogy az a gondolat, hogy valóság, azt jelzi, hogy a mű. ”, a demonstratív névmás aláhúzta:
a) felvesz egy ötletet.
b) bejelent egy ötletet.
c) megmagyaráz egy ötletet.
d) kiegészít egy ötletet.
3. kérdés - Húzza alá a ferde személyes névmásokat, amelyek jelen vannak a szöveg ezen részében.
"A munka kötelező jellege büntető jelentést kölcsönöz neki, és sok ember így látja."
Most azonosítsa a fenti aláhúzott névmások referensét:
4. kérdés - A "A felnőtt munkavállaló helyzete társadalmunkban meglehetősen összetett [...]" szegmensben a "mi" névmás kifejezi a következőket:
időben
b) hely
c) birtoklás
d) intenzitás
5. kérdés - A "mi" egy relatív névmás a mondatban:
a) „Ez az elképzelés, amely valóság […]”
b) „[…] azt jelzi, hogy a mű kínos elemnek tűnik […]”
c) „[…] és úgy tűnik, hogy az embereknek nagyon nehéz képes munka nélkül élni.”
d) „[…], mivel az alkotásokat a […] szintek szerint jelzik és rangsorolják”
6. kérdés - Mutasson arra a szegmensre, ahol a kiemelt kifejezés meghatározatlan névmás:
a) „[…] és úgy tűnik, hogy az sokkal az emberek számára nehéz munka nélkül élni. ”
Zenekar Sok az egyének így látják […] "
c) "A felnőtt munkavállaló helyzete egészen komplex a társadalmunkban […] "
d) „[…] azóta, minden alkalommal több, kötelezi a képzésre [...] "
7. kérdés - „Nincs értelme tehát a munka értékére gondolni […]”. Jelölje meg a "gondolkodni" ige tárgyát képező személyes névmás személyét:
a) 1. személy
b) 1. személy többes szám
c) 2. személy többes szám
d) 3. személy többes szám
8. kérdés - A „Hány órát dolgozol naponta?” Imában a „Hány” kifejezés:
() határozatlan névmás
() kérdő névmás
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést