Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyama diákjainak szól, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: A juhászkutya.
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A Pico helyszínén, a hegyen, az öreg kutya Pedro gondozta a kecskéket és mesélt nekik:
- Ah, milyen csinos volt, Mr. Lo kecske ...
- Óh ne! - mondta Baba. Ezt már elmondtad!
- És emellett - tette hozzá Nadia - ennek a történetnek rossz vége van!
- Igen! Dina folytatta - ez a szörnyű farkas megeszi szegény Clarinhát.
Pedro ideges volt, minden nap új történetekre volt szüksége, hogy együtt tartsa a kecskéket. Letelepedett egy fenyőfa mellé, és hagyta, hogy a kecskék a hegyen tévedjenek, de nem messze.
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Mi a neve annak a helynek, ahol Pedro lakott?
A.
3) Mi volt Pedro munkája a pikóhelyen?
A.
4) Milyen történetet nem akartak a kecskék, hogy Péter elmondja?
A.
5) Miért nem akarták a kecskék hallani ezt a történetet?
A.
6) Miért volt Peter ideges?
A.
7) Mitől remegett a nyáj a félelemtől?
A.
8) Pedro ugatott, amikor felhívta a kecskéket. Mit mondtak Pedrónak?
A.
9) Futott-e Péter és követte a kecskéket? Mi történt?
A.
Per Hélia Higa
Nál nél válaszokat a fejlécben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
