Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyamának diákjait célozza meg, a kérdéssel kapcsolatos kérdésekkel: Namoro dismanchado.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Nincs már barátnőm, és ez nem érdekel. Jobb egyedül lenni, a randevú csak elromlik. Ismerem kollégáimat: tudom, hogy azzal fognak érvelni, hogy ahhoz, hogy többé ne legyél gyerek, randiznod kell. De a másik csak szeretett beszélgetni és sétálni, és azt akarta, hogy fogjam meg a kezét a szünetben! És én ott ülök csendesen, az iskola mélyedésében, kézen fogva, mint egy bolond, és nézem, ahogy az osztály labdázik! Nagyon szeretek játszani, esni vagy ragyogni. Nem akarok többet randizni: inkább a focit!
Pedro Bandeira
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Miért előnyösebb a fiú egyedül lenni, mint barátnője?
A.
3) Milyen érvvel támasztják alá a fiú kortársai, hogy már nem gyerekek?
A.
4) Mit szeretett csinálni a fiú barátnője a szünetben?
A.
5) Mitől háborodott fel a fiú a szünetben?
A.
6) Mit választott a fiú, hogy jól érezze magát?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
