Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola második és harmadik évfolyama diákjainak szól, kérdésekkel A juh és a disznó szöveg alapján.
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
EGY REGGEL, NAGYON KORÁN, OLGA juhok felébredtek a tanyán, és úgy döntöttek, hogy elszaladnak. Fáradt volt, hogy elbűvölje, amikor a gyapja megnő. Kíváncsi volt, hogy érezné magát a gazda, ha az juh mindenre elvágja a haját!
A PEPEU SERTÉS DÖNTötte, hogy csatlakozzon hozzá. Unta, hogy egész nap a stílusának iszapjában játsszon. Álmodott arról, hogy friss és zöld mezőben éljen.
A CACA NYÚL DÖNTETTE, HOGY IS CSATLAKOZZA ÖKET. Annyira fáradt volt, hogy MINDEN GAZDASÁGOS GAZDASÁGI LÁTÓBAN UTASZTOTT EGY BURKOLATBAN A SEREM ÜTETÉSÉBEN!
OLGA, PEPEU ÉS CACÁ VONATZOTTAK AZ ERDŐBEN, HOGY ERŐS FÁKBÓL, Lágy Levelekből és MELLÉNYFŰBŐL KÉSZÍTETTETTEK A FELSŐ HÁZAT.
Ott éltek és boldogak voltak!
ISMERETLEN SZERZŐ.
1) MI A SZÖVEG CÍME?
V:
2) Hány PARAGRAFUS VAN A SZÖVEGBEN?
V:
3) MILYEN JELLEMZŐK A TÖRTÉNETBEN?
V:
4) MIÉRT FUT EL OLGA?
V:
5) MIÉRT volt PEPEU OLGA-val?
V:
6) MIÉRT DÖNTÖTT CACÁ, HOGY ELFOGADJON?
V:
7) Mit tettek a hárman, amikor megérkeztek az erdőbe?
V:
8) MOST TEREMTÉSE LÉTREHOZ A FOLYTATOTT E TÖRTÉNETRE (LEGALÁBB 5 SORVAL):
Per Hozzáférés
jelentse be ezt a hirdetést