Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosított, kb infinitív igék. Elemezzük ezt a névleges formát a szövegben. Hogyan jött létre a „hagyja, hogy a szakáll áztassa” kifejezés? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az ókorban és a középkorban a szakáll becsületet és hatalmat jelentett. Nagy megalázás volt, ha valakinek levágták a szakállát. Ez az ötlet a mai napig jött le ebben a kifejezésben, ami azt jelenti, hogy vigyázzon, vigyázzon, biztonságban legyen. Egy spanyol közmondás azt mondja, hogy "amikor látod, hogy a szomszéd szakálla lángra lobbant, áztasd a tiedet". Mindannyiunknak meg kell tanulnunk ______ mások tapasztalataiból.
Elérhető: .
1. kérdés - A „hadd ázzon a szakáll” részben egy végtelen ige található. Keresse meg:
2. kérdés - Abban az időszakban „Az ókorban és a középkorban a szakáll a becsületet és erő. ”, A kiemelt kifejezés:
() melléknév.
() érdemi.
() infinitív.
3. kérdés - A folyosón "Birtokolni a szakáll által levágott […] ”, az aláhúzott ige:
() személytelen infinitív.
() ragozott személyes infinitív.
() betagozatlan személyes végződés.
4. kérdés - A „figyelmeztetés” és a „megelőzés” igék kísérő „ha” jelzi:
() az aktív hang.
( ) a passzív hang.
() a fényvisszaverő hang.
5. kérdés - A „[…] gyulladás […]” kifejezést egy infinitív igével alakítottuk ki:
() konnotatív érzékkel.
() jelölő értelemben.
() konnotatív és denotatív értelemmel.
6. kérdés - Töltse ki a helyet az elöljáróval, amelyet a „tanulni” infinitív ige megkövetel, a szöveg ezen szakaszában:
"Mindannyiunknak meg kell tanulnunk ______ mások tapasztalatait."
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
