Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik osztályának diákjaira összpontosít, feltárja elszánt alanyok. Rejtett tárgy, egyszerű tárgy, összetett tárgy! Elemezzük őket abban a szövegben, amely tényeket közöl nekünk a kenyérről? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a tevékenység válaszokkal együtt.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A Tamoio indiánok 395 méterének tetejéről ismerték a Rio de Janeiróban található Sugarloaf hegyet, Paú-Nh-Açuquã, ami hegyeset jelent. De a kiejtés miatt végül a „Pão de Açúcar” névvel népszerűsítették. A 20. század első felében a geográfusok és geológusok végül az összes többi hasonló alakú hegyet és dombot osztályozták. Azonban ma az általuk használt kifejezés csak ponton.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin.
180. kiadás. Elérhető:
.
1. kérdés - A Rio de Janeiróban található „[…] Sugarloaf Mountain-t a tamoio-i indiánok úgy ismerték Paú-Nh-Açuquã […] ”, A téma:
() szóbeli cselekvés ügynöke.
() verbális akció beteg.
() a verbális cselekvés ügynöke és betege.
2. kérdés - A „De a kiejtés miatt végül a„ Pão de Açúcar ”névvel népszerűsítették.” Szakaszban:
() rejtve.
() nem létezik.
() határozatlan.
3. kérdés - Jelölje ki a szöveg ebben az időszakában komponált témát:
"A 20. század első felében a geográfusok és geológusok végül ezt a kifejezést használták az összes többi hasonló formájú hegy és domb osztályozására."
4. kérdés - Az összetett alany fent kiemelt magjai a következők:
() melléknevek.
( ) névmások.
() főnevek.
5. kérdés - A fenti időszakban az ige a következőket fejezi ki:
() kétség merül fel az összetett alany vonatkozásában.
() az összetett alanyra vonatkozó bizonyosság.
() lehetőség az összetett alanyra.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.