Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Portugál tevékenység: Relatív névmások

A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység kb vonatkozó névmások. Elemezzük őket a szövegben A kontinensek öregek, de a nevek nem? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:

  • Szó: Portugál tevékenység: Relatív névmások - 9. évfolyam - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Portugál tevékenység: Relatív névmások - 9. évfolyam - Nyomtatáshoz
  • Sablon: Portugál tevékenység: Relatív névmások - 9. évfolyam - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

A kontinensek öregek, de a nevek nem

A bolygó ősi szárazföldi és tengeri részeinek azonosítására használt nevek a ma ismert földrészekre vagy régiókra utalnak. Természetesen korábban az Amazon vagy Szibéria két példát említve nem volt olyan alakú és méretű, mint manapság. De az ókori kontinensekkel való kapcsolat megkönnyítése érdekében a tudósok megpróbálták megnevezni azokat a régiók nevét, ahol ma találhatók.

„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 164. kiadás. Elérhető: .

Kérdések

1. kérdés - A „[…] kivonatban a bolygó földjeinek és tengereinek ősi részei a jelenleg ismert földrészekre vagy régiókra utalnak.” A „hogy” névmás a következőkhöz kapcsolódik:

2. kérdés - A fenti kivonatban az „az” relatív névmás helyébe a következő léphet:

( ) "melyik".

( ) "melyik".

( ) "amelyből".

3. kérdés - Néz:

„Természetesen korábban az Amazon vagy Szibéria két példát említve nem volt olyan alakú és méretű, mint manapság.

Most azonosítsa a helyes állítást:

() Az első „az” egy relatív névmás.

() A második „az” egy relatív névmás.

() Az első „az” és a második „az” relatív névmások.

4. kérdés - Jelölje ki a relatív névmást ebben a szövegszegmensben:

„[…] A tudósok megpróbálták megnevezni őket azoknak a régióknak a nevével, ahol ma találhatók.”

5. kérdés - A korábban kiemelt névmás a következőket jelzi:

() hely.

() birtoklása.

( ) idő.

Per Denyse Lage Fonseca

Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
9. évPortugál nyelvű tevékenység 9. évfolyam9. osztályos portugál tevékenységPortugál tevékenység válaszokkalPortugál tevékenység nyomtatáshoztevékenység a rokon névmásokon 9. évfolyamPortugál nyelvgyakorlat 9. évfolyama portugál 9. évfolyam gyakorlatagyakorlat a rokon névmásokon 9. évfolyam9. osztályos portugál óraPortugál nyelvű kérdések 9. évfolyam9. osztályos portugál kérdésekkérdések a 9. évfolyam rokon névmásaival kapcsolatban9. osztályos portugál feladat
Portugál tevékenység: Tárgy
Portugál tevékenység: Tárgy
on Apr 05, 2023
Portugál tevékenység: Igék a gerundban
Portugál tevékenység: Igék a gerundban
on Apr 05, 2023
Portugál tevékenység: Egyszerű tárgy
Portugál tevékenység: Egyszerű tárgy
on Apr 05, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025