Szövegértelmezési tevékenység, amelyet az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos diákjainak javasolnak, a Borsfogyasztás szövegen alapuló kérdésekkel.
Ezt a szövegértési tevékenységet le lehet tölteni egy szerkeszthető Word-sablonba, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a válasz tevékenységet is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Volt egyszer egy fiatalember, aki mindig lopott. Almát lopott a gazda gyümölcsöséből. Süteményeket lopott a pékkosárból
Egy nap elkapta, hogy piros paprikát lopott a piacról. Ezeket a paprikákat hajóval hozták Indiából, és nagyon drágák voltak.
A katonák bíróság elé vitték, és az esetet a királlyal közölték.
A király arra kérte a fiatalembert, hogy három lehetőség közül válassza ki a maga büntetését.
A király elrendelte:
- A piacon lévő összes paprikát megeheti, ezer szempillát kaphat, vagy bírságot fizethet.
Kétszer gondolkodás nélkül a fiatalember azt mondta, hogy szívesen megeszi az összes paprikát. Egy zacskó pirospaprikát hoztak elé. Alig öt paprika után a fiatalember arca vörös lett, és könnyek kezdtek fakadni a szeméből. Könyörgött a büntetés megváltoztatásáért, és ezer szempilláért esedezett. Ismét öt szempillával a fiatalember nem tudta elviselni a fájdalmat, és könyörgött, hogy fizesse be a bírságot.
A fiatalember most már tudta az egyes büntetések fájdalmát, és soha többé nem becsülte alá a büntetést.
Ismeretlen szerző.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Melyek a történet főszereplői?
V:
3) Hány bekezdés van a szövegben?
V:
4) Mit csináltak a fiatalok?
V:
5) Miért tartóztatták le a fiatalembert?
V:
6) Milyen büntetési lehetőségeket adott a király a fiatalembernek?
V:
7) Mi volt a fiatalember első választása? Mi történt?
V:
8) Mi volt a második választása? Aztán mi történt?
V:
9) Véleménye szerint mi vezetett a fiatalhoz, hogy először az első két lehetőséget válassza?
V:
10) Készítsen illusztrációt a történetről:
Per Hozzáférés
jelentse be ezt a hirdetést