A portugál tevékenység, amely az általános iskola hatodik évfolyamának diákjaira összpontosít, a proparoxiton szavak. Mikor rangsorolják így? Amikor hangsúlyos szótagjuk van (a legnagyobb erővel kiejtett szótag), akkor a harmadik-utolsó szótag! Mi lenne, ha tanulmányoznád őket a könyv szövegében Az Üvöltő Szelek Hegye? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység foglalkozik a igetípusok az állítmányban. Az ige, az intranszitív ige, a közvetlen transzitív ige, a közvetett transzitív ige és a bittranszitív ige összekapcsolása. Tanulmányozzuk őket? Ehhez válaszoljon a különféle kérdésekre, amelyek a kíváncsi szöveg predikátumában szereplő igefajtákat tárják fel A kés az evőeszközök közül a legrégebbi!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a rágógumiról. Ismeri az íny eredetét? A szöveg írója szerint Jóval azelőtt, hogy az ifjúsági kultúra ikonjává vált, a guminak már voltak primitív megfelelői, hogy kielégítsék az ösztönös rágási vágyat - akár éhséget csalnak, akár fogat tisztítanak.. Nos, emberek, íny sok-sok éve létezik! Ismerjük meg a történetét? tehát olvassa el a szöveget Tudod, hogyan jött létre a gumi? Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosít, megszólít kifejezések típusai. Elemezzük őket a szövegben fenntartható élelmiszer? Tehát válaszoljon az alább felvetett kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, kb Tarsila do Amaral. Mi lenne, ha ismernéd a történetet Brazília egyik legfontosabb műanyag művésze? Tehát olvassa el figyelmesen a szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre! Na gyere?
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Portugál tevékenység, amelyet az általános iskola kilencedik évfolyama tanulóinak ajánlanak, a névleges kiegészítés. Tanulmányozzuk? Ehhez válaszoljon a kíváncsi szövegre utaló kérdésekre A kávét nem szabad forrásban lévő vízzel elkészíteni.!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, hatodéves hallgatóknak szól, kb egy tollas csillag. Hallottál már róla? Ez a csillag légykapó! A szöveg szerzői szerint ez a madár kevesebb, mint 10 centiméter! És bár kevésbé híres, a sztár légykapó ugyanolyan jóképű, mint bármelyik film szívtiprója. Kíváncsi arra, hogy többet megtudjon erről a madárról, amely csak az Atlanti-erdőben létezik? Tehát válaszoljon a különféle értelmezési kérdésekre! Na gyere?
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Az általános iskola hetedik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység célja az személyes névmások. Elemezzük őket, és megpróbáljuk megérteni, milyen szerepet játszanak az ötletek összekapcsolásában? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a műsorról szóló szöveg alapján Az Oroszlánkirály!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amelyet az általános iskola nyolcadik évfolyama tanulóinak ajánlanak, a igei igék. Az igéket ebben a főnévi formában fogjuk elemezni? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján Április 8. - a csillagászat világnapja!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szólva, a teknősről és a nyúlról. A történet akkor kezdődik, amikor a teknős javaslatot tesz a nyúlra: Fogadjunk, hogy ki jut el oda, ahol az a fa van? A nyúl azonnal gúnyolódott... Végül is, hogyan tudná a lassú teknős megverni az egyik leggyorsabb állatot a Föld színén? Mi a helyzet? Ki nyerte meg a fogadást? Ki nyerte a kombinált díjat? A teknős vagy a nyúl? Mi lenne, ha felfedeznéd ennek a történetnek a kibontakozását? Tehát olvassa el figyelmesen a szöveget, majd válaszoljon a különféle értelmező kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
