Portugál tevékenység, szövegalkotás, műfaj "ok“, Az 1. évfolyamos középiskolásoktól kell kérni. Útmutatókat mutatunk be a műfaj megfelelő előállításához. Tanár, dolgozzon a portálon közzétett „A Bela da Noite” című érdekes történet tolmácsolási tevékenységén Hozzáférés ”, hogy hallgatói megismerhessék az érdekes szöveg sajátosságait kérdés.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, és nyomtatásra kész PDF formátumban.
Szövegértelmezés, műfaji „ok”, „A Bela da Noite” címmel, az 1. évfolyamos középiskolások számára. A javasolt kérdések feleletválasztósak.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Portugál tevékenység középiskolás diákok számára, amelynek célja a vessző, a manióva előnyeivel foglalkozó szövegen keresztül.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely a 6. évfolyamon beillesztett hallgatóknak szól, és amelynek célja a Ige idok, a „Megbocsátanak a tolvajmajomnak” című hír révén. Érdemes hozzátenni, hogy a szöveg koherenciája és kohéziója is áthatja a szóban forgó javaslatot.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
A „Bálnák” címet viselő szövegértelmezés a 7. osztályos tanulóknak szól. A tevékenységek feltárják a témát, valamint a hivatkozott szöveg elkészítéséhez felhasznált nyelvi erőforrásokat.
Ez a portugál tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Szövegértelmezés, „ÚJ DROGA - Anvisa jóváhagyja a tüdő- és bőrrák elleni gyógyszert” című hír, amelynek célja a 8. osztályos tanulók. A javasolt kérdések a hivatkozott szöveg elkészítésénél használt különféle nyelvi erőforrásokra összpontosítanak.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Portugál tevékenység, szöveggyártás, filmszemle, a 3. évfolyamos középiskolások számára. Iránymutatásokat mutatunk be lépésről lépésre e műfaj megfelelő előállításához. Tanár, dolgozzon a filmszemle értelmezésén "Életóra", ide tették fel a Portal Access szolgáltatásra ”, hogy hallgatói megismerhessék a szóban forgó szöveg sajátos jellemzőit, amelynek koncepciója általában kétségeket ébreszt.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word sablonokban érhető el, és PDF-ben készen áll a nyomtatásra.
A 3. évfolyamos középiskolásokra összpontosító szövegértelmezés, amelynek célja a „filmszemle” műfajban rejlő jellemzők tanulmányozása. Ezek olyan diverzifikált tevékenységek, amelyek lehetővé teszik az „Egy lecke az életben” című film recenziójának felépítésében felhasznált tematikus tartalom, felépítés, valamint a felhasznált források elemzését.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely a 6. évfolyamos hallgatóknak szól, és amelynek célja a igék, Aesop által írt „A tolvaj és az őrkutya” mesés műfajon keresztül. Az egyik javasolt tevékenység szókeresésből áll.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, szövegalkotás, filmösszegzés, a 6. osztályos tanulók számára. A szöveg elkészítéséhez irányelveket mutatunk be (lépésről lépésre). Érdemes emlékezni a tanár munkájának szükségességére, először is a műfaj sajátosságaira, hogy a hallgatók megfelelően elő tudják állítani. Ehhez javasoljuk a „Zootopia” című film összefoglalójának megközelítését, amelyet itt a „Portal Acessaber” publikált.
Ezt a tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, és készen áll a nyomtatásra PDF-ben.
