Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola ötödik évfolyama diákjainak szól, az evő nyusziról. Ismerjük meg ennek a nyuszinak a történetét? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet le lehet tölteni egy szerkeszthető Word-sablonba, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a válasz tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az erdő közepén élő nyúlcsalád boldog párból és három kölyökből állt. Hívták őket: Tap, Tep és Tip.
Tipp, a három közül a legkisebb, falánkként hírnévnek örvendett a környéken. Reggel elhagytam a házat, és csak éjjel tértem vissza. A szülei mindig aggódtak érte.
- Nem jó, hogy ilyen sokáig nincs otthon, Tip. Az erdőben sok veszély rejlik. - mondta neki édesanyja nagy gyengédséggel. - Rendben van, ha egyszer sétál, de bármi, ami túlzott, rossz következményekkel járhat.
Tip nem törődött az anyja szavaival, és szokásával folytatta. Egy viharos napon a szokásosnál korábban tért vissza. Nem jártam jól. Megjelenése nem volt kellemes. Tip ágyba került, miközben a szülei felhívták az orvost. Megállapította, hogy Tip emésztési zavarokban szenved. Tehát a szüleivel törődve úgy döntött, hogy elmondja, mi történt.
- Bementem egy zöldségeskertbe az erdő szélén, és... megettem három zsák sárgarépát. - mondta Tipp.
A szülők elképedtek. Nem kellett sok idő, mire a veteményeskert tulajdonosa megjelent a család házában, követelve, hogy fizessék meg a sárgarépát.
- Ne aggódjon, uram. Nyúl atya megígérte neki. - A fiam addig dolgozik, amíg a tartozás ki nem fizetésre kerül. Biztos lehet benne, hogy soha többé nem fogja ellopni a sárgarépáját.
Nyúl apának igaza volt. Tip rájött, hogy a falánk és az engedetlenség nem tett jót neki. Ettől a naptól kezdve helyesen táplálkozott, és elfoglalta az idejét, hogy kifizesse a kert tulajdonosával szemben fennálló adósságot.
Elérhető: .
1. kérdés - A falánk nyusziról szóló történet célja:
() nevetést vált ki.
() mondjon egy kíváncsiságot.
() továbbít egy tanítást.
2. kérdés - Az „Elhagytam reggel a házat, és csak éjjel tértem vissza” szakaszban az elbeszélő felfedi a nyuszi szokását:
( ) Koppintson a.
()
( ) Típus
3. kérdés - A „Típus bekerültem ágyban, miközben a szülők felhívták az orvost. ”, az aláhúzott ige a nyelv példája:
() tenyésztett.
() informális.
() regionális.
4. kérdés - A szegmensben „[…] úgy döntött, hogy számol O ez történt. ”, a kiemelt kifejezés ekvivalens:
() "az".
( ) "azt".
( ) "azt".
5. kérdés - Olvassa el újra ezt a szövegtöredéket:
- Bementem egy zöldségeskertbe az erdő szélén, és három zacskó sárgarépát ettem. - mondta Tipp.
Az ellipszisek a következőket mutatják:
() Tip beszédének folytonossága.
() némi habozás Tip beszédében.
() Tip gondolkodásának megszakadása.
6. kérdés - A “- A fiam dolgozni fog amíg az adósság kifizetésre került. ”, az aláhúzott kifejezés:
() a helyet jelöli.
() a módot jelzi.
() az időt jelzi.
7. kérdés - A „Ettől a naptól kezdve helyesen táplálkozott, és elfoglalta az idejét, hogy kifizesse a kert tulajdonosával szembeni adósságát.”, Az „és” szó kifejezi:
() tények, amelyek összeadódnak.
() váltakozó tények.
() ellentétes tények.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést