Tevékenysége szövegértelmezés, ötödik osztályosoknak, mintegy három kölyökkutyának és három békának szólt. Ismerjük meg ezeknek a barátoknak a történetét? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget. jó idő és eső! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Egy távoli faluban volt egy gyönyörű iskola. Három kölyök és három béka látogatta. Jó barátok voltak, és mindig együtt jártak iskolába, nagyon pontosan.
Néha még az iskolába érkezés előtt veszekedni kezdtek. Ha esősen virradt a nap, a békák boldogok voltak. Viszont a kölykök megcsavarták a pofájukat.
"Azta! Merüljünk el azokban a víztömegekben, amelyeket az eső tesz az ösvények mentén! Milyen friss és milyen jól érzem magam! - mondta az egyik béka.
- Bah! Számomra ez egy elvesztegetett nap. Az eső lehangol. - válaszolta az egyik kölyökkutya.
Amikor napsütésre virradt a nap, éppen az ellenkezője történt: a kölyökkutyák boldogok voltak, a békák pedig szomorúak voltak, mert számítottak a hőre és az aszályra, amely kínozza őket.
Mikor örülnének mind a kiskutyák, mind a kis békák? Nagyon egyszerű! A szürkén és felhősen virradó napokon, de eső nélkül, ami gyakran a hegyek azon régiójában történt, ahol éltek.
Sokkal jobb lenne, ha elfogadnánk az életet olyannak, amilyen. Így soha nem érezhetnénk magunkat boldogtalannak.
Elérhető:. (Vágással).
1. kérdés - Olvassa el a történetből ezt a részt:
"Jó barátok voltak, és mindig együtt jártak iskolába, nagyon pontosan."
Ebben a szakaszban az elbeszélő a következőkre hivatkozik:
2. kérdés - A történet szerint a kölyökkutyák és a békák együtt örülnének:
( ) esős napokon.
() napsütéses napokon.
() felhős napokon, de eső nélkül.
3. kérdés - A kivonatban "Néha, az iskolába érkezés előtt vitatkozni kezdett. ”, az aláhúzott kifejezés a következő körülményeket jelzi:
() hely.
() módban.
( ) idő.
4. kérdés - A „- Helló! Merüljünk bele azokba a kis víztömegekbe, amelyeket az eső az ösvényeken végez! ”- fejezi ki a kifejezés:
() megkönnyebbülés.
() boldogság.
( ) meglepetés.
5. kérdés - A “- Bah! Számomra ez egy elveszett nap. ”, A kötőjel:
() bejelenti az egyik kölyökkutya beszédét.
() az egyik kölyökkutya beszédének kezdetét jelzi.
() jelzi az egyik kölyökkutya beszédének folytonosságát.
6. kérdés - A „[…] -ban a kis békák szomorúak voltak, mivel már megjósolták, hogy milyen meleg és szárazság kínozza őket. ”, az aláhúzott szó helyébe a következő léphet:
( ) "de".
( ) "miért".
( ) "ezért".
7. kérdés - Az alábbiakban hangsúlyozza a kölyköket és a kis békákat elfoglaló szót:
„[…] Mi történt gyakran a hegy azon régiójában, ahol éltek.”
8. kérdés - A „Sokkal jobb lenne, ha elfogadnánk az életet olyannak, amilyen. Így soha nem éreznénk magunkat boldogtalannak. ”- mondja az elbeszélő az olvasót, hogy kifejezze:
( ) egy vélemény.
( ) megrendelés.
() hipotézis.
9. kérdés - A történet a következő nyelven készült:
() hivatalos.
() informális.
() regionális.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést