Egy kicsit érettebb, mint az első és második éves hallgatók, a hallgatók a nyolc-kilenc évesek szeretnek új felfedezéseket tenni, és éppen ezért van több is felfedező.
Ráadásul a harmadik évben a kihívást jelentő feladatok is teret kaptak. Ez egyben a függetlenség megszilárdításának szakasza is. Így mindent megtesznek, hogy a feladatokat anélkül végezzék el, hogy felnőttek segítségét kellene kérniük.
többet látni
A bolygó kilencedik gazdasága, Brazíliában a polgárok kisebb része…
A brazil állami iskola „magánbörtönben” tart egy autista diákot
Erre fogadva a pedagógusok a legtöbb gyakorlatot kereshetik, amely megfelel ennek az igénynek. A lehetőségek közül itt a keresés szót mutatjuk be. Mivel ez egy hobbi, egyetlen tevékenységben tudja ötvözni a tanulást és a szórakozást. És ami a legfontosabb, nagy kihívást jelentenek és ösztönzőek lehetnek a gyerekek számára.
Azoknak a tanároknak, akik ilyen jellegű lehetőségeket keresnek az osztálytermi munkához, javasoljuk a még nem publikált listát szókereső tevékenységek - 3. évfolyam
általunk alkotott. Lásd még az általános iskola többi évfolyamának szókereső gyakorlatait.Lásd még:
3. éves tudományos tevékenységek
Helyesírási tevékenységek – 2., 3., 4. és 5. évfolyam
3. évfolyamos osztály tevékenységei
