Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: Kedvcsere

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola ötödik évfolyama diákjainak szól, a szívességcseréről. Tudta, hogy a hangyák és a növények szívességet cserélnek? Értsük meg jobban ezt a kíváncsi témát? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet le lehet tölteni egy szerkeszthető Word-sablonba, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a válasz tevékenységet is.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:

  • Szó: Szövegértelmezés: Kedvcsere - 5. év - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: Kedvcsere - 5. év - Nyomtatás
  • Sablon: Szövegértelmezés: Kedvcsere - 5. osztály - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

Tudta, hogy a hangyák és a növények szívességet cserélnek?

A kedvesség jóindulatot generál. Hallottál már ilyen kifejezést? Mert ez az egyik legjobb hozzáállásunkat érinti. És valóban, ha kedvesek vagyunk, hajlamosak vagyunk visszanyerni a kedvességet. De ez köztünk, emberek között van. A természetben olyan kedvezmények cseréje is zajlik, amelyek az érintett felek javát szolgálják, de jó azt mondani: ezek a cserék természetesek és nem szándékosak.

Nézzük meg a hangyák cseréjét, amely a hangyák és az úgynevezett kis fa között zajlik csikk, amely Mexikóra, Bolíviára és Brazíliában jellemző északi, északkeleti, középnyugati és délkeleti régióban található. Ez a növény domaceae nevű módosított struktúrákat fejleszt ki, amelyek a levelek tövében vannak, és a hangyák otthonaként szolgálnak. Ezeknek a rovaroknak előnyös, ha menedéket nyújtanak a nap és az eső ellen. A növény és a hangyák közötti kapcsolat olyan intenzív, hogy a növényt myrmofofitának minősítik, amely görög eredetű szó jelentése „hangya és növény”.

Ja, akarod tudni, mit hoz ki belőle a növény? Védelem! A házukban élő hangyákkal, amikor más rovarok és apró növényevő állatok - vagyis táplálkoznak zöldségek - kezdenek enni a növényen, a hangyák intézkednek: egyesülnek és gyorsan kis sereget alkotnak, amely megtámadja a betolakodók. A hangyák általában nagyon agresszívan védik a menhelyet, majd a kis állatok vagy feladják, és elszaladnak, vagy pedig holtan végződnek.

Ez az összefüggés a hangya és a növény között kölcsönösségként ismert, és más lények között is előfordul. Ez egy olyan kapcsolat, ahol mindkét fél profitál.

Mindebből arra következtethetünk, hogy a kedvesség, még akkor is, ha nem szándékos, előnyös!

Henry Augusto Mews. „Ciência Hoje das Crianças” magazin. 218. kiadás.
Elérhető: .

Kérdések

1. kérdés - Olvassa el a szöveg ezen szakaszát:

„[…] Természetes cserék, nem szándékosak.”

Milyen cserékre hivatkozik a szöveg írója?

V:

2. kérdés - A „A növény és a hangyák közötti kapcsolat olyan intenzív, hogy a zöldség myrmofofitaként van besorolva […] ", A kiemelt tény:

() a fentiek oka.

() a fentiek célja.

() a fentiek következménye.

3. kérdés - A „[…] zöldségekkel táplálkozó […]” kivonatban a szerző hivatkozik:

() hangyákra.

() más rovarokra.

() növényevő állatoknak.

4. kérdés - A töredékben „[…] egyesülj, és gyorsanalakítson ki egy kis hadsereget, amely megtámadja a betolakodókat. ”, az aláhúzott kifejezés a következőket jelzi:

() hely.

() módban.

( ) idő.

5. kérdés - A „Hangyák általában jó agresszív a menedék védelmében […] ”, az aláhúzott szót a következőkre használták:

() fokozódnak.

() jellemez.

() kiegészítő.

6. kérdés - Néz:

"Ez egy olyan kapcsolat, amelyben mindkét fél profitál."

A szöveg ezen részében a szerző:

() meghatározást tár fel.

() ajánlást tesz.

() következtetést mutat be.

7. kérdés - Határozza meg azt a szövegrészt, amelyben a szerző közvetlenül az olvasóhoz fordul:

() „Ez a növény módosított struktúrákat fejleszt ki, úgynevezett domaceae […]”

() "Ezeknek a rovaroknak előnyös, ha védve vannak a nap és az eső ellen."

() "Ó, igen, tudni akarod, mit nyer a növény ebből?"

Per Denyse Lage Fonseca

Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
5. év5. osztályos szövegértési tevékenységszövegértelmező tevékenység 5. évfPortugál nyelvi tevékenység 5. évfPortugál tevékenység 5. évf5. osztályos szövegértési gyakorlatszövegértelmezési gyakorlat 5. évfszövegértelmezés visszajelzésselSzövegértelmezés válaszokkalszövegértelmezés nyomtatáshozPDF szövegértelmezésszövegértelmezési óra 5. évfolyam5. osztályos szövegértési kérdések5. osztályos szövegértelmezési kérdésekötödik év5. osztályos szövegértelmezési feladat
Sejtmag gyakorlatok
Sejtmag gyakorlatok
on Aug 03, 2023
Az IBGE szerint az oktatási piac a leggyorsabban növekvő az országban
Az IBGE szerint az oktatási piac a leggyorsabban növekvő az országban
on Aug 03, 2023
Az IBGE-nél 316 szabad gyakorlati helyre lehet regisztrálni
Az IBGE-nél 316 szabad gyakorlati helyre lehet regisztrálni
on Aug 03, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025