Művészeti óraterv (6-8. osztály)

A tanulók fekete-fehér papírral képeket készítenek, amelyek szemléltetik a pozitív és negatív tér használatát a művészeti óraterv során.

TÉMA: Pozitív és negatív tér

ÉV: 6-8

CÉLOK:

• A tanuló képes lesz a pozitív és negatív tér szemléltetésére legalább három tárgyat tartalmazó ábra elkészítésével.

SZÜKSÉGES ANYAG:

• Fekete-fehér papír (a fehér fele akkora, mint a fekete)
• Ceruza
• olló

BEVEZETÉS:

Magyarázza el a pozitív és negatív tér jelentését! tisztázza ezt pozitív tér a képen a tárgy által elfoglalt összes rész, mivel a negatív tér az objektum körüli üres terület.

Egyszerűen fogalmazva, a pozitív tér leginkább egy olyan műalkotás területeként értelmezhető, amelyre a fő hangsúly kerül. A negatív tér a fő kép körüli terület.

Kérdezd meg, melyik tárgyat látják a tanulók alább:

• Kérdezd meg, hogy két arcot látnak-e vagy egy vázát?

Tanácsos megérteni, hogy ha egy vázát nézel, a fehér terület a pozitív tér, a fekete területek pedig a negatív tér. Azok a tanulók, akik végül két arcot látnak, a fekete területeket pozitív térnek, a fehér területet pedig negatív térnek tekintik.

FEJLESZTÉS:

1. Adjon minden tanulónak egy fekete-fehér papírlapot.
2. Magyarázd el, hogy olyan képet hoznak létre, ahol az egyik oldalon a pozitív tér, a másik oldalon a negatív tér látható.
3. Kérd meg a tanulókat, hogy rajzoljanak és vágjanak ki egy nagy tárgyat a fehér papírlapra.
4. A fekete papír egyik felére a tanulóknak fel kell ragasztani a fehér papírból kivágott tárgyat.
5. A fekete papír másik felére rakják a fehér papírból származó papírdarabkákat. Úgy, hogy ugyanaz a figura, különböző színekkel.
6. A haladóbb tanulók választhatnak bonyolultabb mintákat vagy kontrasztos színeket. Arra is kihívhatja a tanulókat, hogy készítsenek önarcképet negatív tér használatával.

Lásd még: Művészeti óraterv – Tárgyak átalakítása kézzel