Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Mi a történelem fogalma?

Mondd el, mi a kedvenc tantárgyad az iskolában? Ha a történelemre válaszol, akkor teljesen megértjük! A terület az emberiség hajnala óta lenyűgöző az embert kísérő ember számára, lehetővé téve számunkra, hogy megértsük, milyen volt az élet az egyes korszakokban.

De mi is pontosan a történelem? Mit tanulsz? Ki csinálja ezt és hogyan? Kövesse velünk a választ ezekre a kérdésekre, a témával kapcsolatos egyéb információk mellett.

többet látni

A tudósok technológia segítségével feltárják az ókori egyiptomi művészet titkait…

A régészek lenyűgöző bronzkori sírokat fedeztek fel…

Mi az a történelem?

A történelem fogalma kimondja, hogy ez egy olyan tudomány, amely az ember időbeli fejlődését vizsgálja. Ily módon elemezni kell a folyamatokban részt vevő szereplőket, a megtörtént tényeket, és ezáltal minden történelmi korszakot megérteni.

Az ókori görögök, e tudomány alkotói számára a történelem a nyomozást és a kutatást jelentette. Ezen keresztül a múlt nyomait keresték, beleértve az ősök által átélt dicsőségeket és tragédiákat is.

Amikor történelmi korszakok megértését említjük, akkor a társadalom, a kultúra, a gazdaság, a politika és az összes érintett tényező megértését is beleértjük. Aki ezt a munkát végzi, az a történész, történész, aki tényeket elemzi és tudást állít elő.

Azt mondják, hogy az első történész a görög Hérodotosz volt, és ezért a „történelem atyjának” tekintették. Ő volt az úttörő a múlt kutatásában, hogy eljuthasson a történelmi ismeretekig. Azonban Thuküdidész volt az, aki először alkalmazta a kritikus módszereket.

Ezek között szerepelt az adatok keresztezése és a különböző források felhasználása. A történelmi feljegyzések tanulmányozását történetírásnak nevezik, míg a történettudomány azt vizsgálja, hogy miért történtek a tények.

A történelem tanulmányozása nem lehet objektív, mert mindig a különböző szerzőknek megfelelő kritériumokon és módszereken alapul. Emellett figyelembe veszi a különböző folyamatokat előidéző ​​társadalomtörténeti kontextust.

Mire való a történelem?

Maga a koncepció egy keveset visz abból, amit a History javasol, vagyis egy régió vagy társadalom kulturális vonatkozásainak megmentését és jelentését. A múlt megértésének célja pontosan a jelen megértése a fejlődési folyamatból.

A történelem kezdete óta törekszik a történelmi tények rekonstruálására, hogy ne hagyja meghalni egy nép vagy nemzet emlékét, és ezzel maga a civilizációt. Ezért mindig is jelen volt minden társadalomban.

Ebben az összefüggésben többféleképpen is bemutatható, a főbbek a narratív, a pragmatikai, a tudományos és az évkönyvtörténet. Mindegyiknél a fő cél a múlt és a jelen összekapcsolása, a jelenlegi társadalom megértésének kísérlete.

Milyen forrásokat használ a történész?

A történész munkássága két korszakra, az őstörténetre és a történelemre épül. Az elsőben művészi forrásokra (szobrok, barlangfestmények, dísztárgyak) és anyagokra (szerszámok, csontok, kőtárgyak, kerámiák és kövületek) támaszkodik.

Forrásai bővülnek a történelem tanulmányozása során, többek között ruházati cikkek, könyvek, képek, szóbeli és dokumentumfelvételek, érmék, tárgyi tárgyak, felvételek, újságok elérhetővé tételével.

Melyek a történelmi korszakok?

Az emberiség tanulmányozásának megkönnyítése érdekében a történelmet több korszakra osztották, egészen napjainkig. Nézze meg, mik ezek:

  • Őstörténet (paleolitikum, mezolitikum, neolitikum és fémkor): Kr.e. 4000 előtti időszak. C és az írás megjelenése
  • Ókor vagy ókor: 4000 a között. C és 476 a Római Birodalom inváziójával
  • Középkor vagy középkor: 476 és 1453 között, amikor az oszmán törökök elfoglalták Konstantinápolyt
  • Modern kor: 1453 és 1789 között a francia forradalommal
  • Kortárs kor: 1789-től napjainkig

Segédterületek

A történész nem egyedül dolgozik, és a teljes történelmi folyamat megértéséhez más kapcsolódó területek tudósaira támaszkodik. Közülük megemlíthetjük:

  • Paleográfia: ókori írások tanulmányozása
  • Régészet: az ókori népek anyagi kultúrájának tanulmányozása
  • Pszichológia: az emberi viselkedés tanulmányozása
  • Éremtan: érmék és érmek tanulmányozása
  • Címertan: címerek és emblémák tanulmányozása
  • Paleontológia: kövületek tanulmányozása
  • Antropológia: az ember és kapcsolatai tanulmányozása
  • Evolúciós biológia: a fajok eredetének és leszármazásának, valamint evolúciójának tanulmányozása
  • Teológia: az isteni természet, a tulajdonságok és az emberekhez való viszony tanulmányozása
  • Papirológia: ősi papiruszok (írások) tanulmányozása
  • Térképészet: térképek és földrajzi térképek tanulmányozása
Morte e Vida Severina: összefoglalás, szereplők, elemzés, filmek és versek
Morte e Vida Severina: összefoglalás, szereplők, elemzés, filmek és versek
on Jul 22, 2021
Nőnapi emlék EVA vagy filc formákkal
Nőnapi emlék EVA vagy filc formákkal
on Jul 22, 2021
B jelzők portugál és angol nyelven
B jelzők portugál és angol nyelven
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025