Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Bravó, tűzoltók.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóit célzó portugál tevékenység feltárja a összetett alany. Mikor sorolja be magát egy alany így? Amikor egynél több magja van, vagyis több fő szó. Elemezzük a tantárgyakat abban a szövegben, amely elmondja nekünk a A só története? Ehhez válaszoljon az alábbiakban feltett különféle kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Balin hátfájás van.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Cango keresi a táskáját.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység a elöljárószavak. Elemezzük az általuk a könyvről szóló szövegben kialakított jelentésviszonyokat Pilar naplója Afrikában? Ehhez válaszoljon az alábbi feltett kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Caindo do bolso.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Mint egy csikóhal.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység a verbális tranzitivitás. Mikor tranzitív az ige? Amikor kiegészítést igényel! Mit szólnál a tranzitív igék elemzéséhez a szövegben Brasilia, a főváros egész évben virágot és gyümölcsöt hozó fákkal díszített? Ezután válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „[…] egész évben virágot és gyümölcsöt hozó fákban […]” a „dar” ige tranzitív közvetlen, tranzitív közvetett vagy tranzitív közvetlen és közvetett? Menjünk a kihívásra?
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Gisela, a gazella.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Szövegértelmezési tevékenység az általános iskola harmadik évfolyamos tanulói számára, a „Lan dühös” szöveggel kapcsolatos kérdésekkel.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.