Portugál tevékenység, amelynek középpontjában az általános iskola kilencedik osztályos tanulói állnak, megszólítások személyes névmások. Elemezzük őket a filmet bemutató szövegben Totoro barátom? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Mei egy fiatal nő, aki egy kis átjárót talál a hátsó udvarában, amely egy legendás erdei szellemhez, Totoróhoz vezeti. Édesanyja kórházban van, apja pedig a főiskolai tanítás és a beteg feleség gondozása között osztja be idejét. Amikor egyedül próbálja meglátogatni anyját, eltéved az erdőben, és csak a nagy, pihe-puha Totoro segíthet neki hazatalálni.
Elérhető: .
1. kérdés - Húzd alá az „a”-t, amely a következő személyes névmásként működik:
„Mei egy fiatal nő, aki egy kis átjárót talál a hátsó udvarában, amely elvezeti őt egy legendás erdei szellemhez […]”
2. kérdés - A fent aláhúzott személyes névmás a következőkre vonatkozik:
3. kérdés – „Amikor egyedül próbál meglátogatni az anyját […]” című írásban a személyes névmás a következő szintaktikai funkciót tölti be:
( ) tantárgy.
( ) közvetlen tárgy.
( ) közvetett objektum.
4. kérdés – Határozza meg azt a részt, amely személyes névmást tartalmaz:
( ) „Anyád kórházban van [...]”
( ) „[…] apád megosztja idejét […]”
( ) „[…] eltéved az erdőben […]”
5. kérdés – Néz:
– A Totoro segíthet hazatalálni.
Ebben a szakaszban van egy személyes névmás. Jelölje be:
( ) "ott".
( ) "A".
( ) "O".
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.