Rugalmas oktatási modell átvétele, amely révén a hallgatók képesek lesznek képzésüket a piaci igényekhez igazítani.
Ez a központi gondolata annak a javaslatnak, amelyet a most hétfőn (16) tartott közmeghallgatáson terjesztett elő az Oktatási Bizottság a szakmai és műszaki oktatás, amelyben a szakértők hangsúlyozták a kurzuskínálat növelésének és az iskola és az ágazat közötti szorosabb interakció szükségességét termelő.
többet látni
A Sebrae-RN esemény elősegíti az energiaátmenetet
100 korbácsütésre ítélhetik Cristiano Ronaldót Iránban, mert…
A rendezvény során az is kiderült, hogy jelenleg Brazíliában a fiatalok mindössze 11%-a vesz részt műszaki tanfolyamokon. alatta van a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezetet (OECD) alkotó országok átlagának 38%.
A Nemzeti Oktatási Tanács (CNE) Alapoktatási Kamara alelnökének értékelésében Suely Menezes, ma nincs összhang a munkaerőpiaci igények és a kínált képzés között hallgatók. „Vannak üres helyek és vannak hallgatók, de ezek a diákok nem tudják betölteni ezeket a helyeket. Nem az oktatáson kezdünk el gondolkodni, először a piacot, a társadalmat, a trendeket kell nézni, hogy meg tudjuk tervezni a tanterveinket” – mondta.
Szakértők úgy értékelik, hogy a brazil munkaerőpiacon jelenleg paradoxon zajlik, amit az a tény is lefordít, hogy míg a fiatalok 28%-a munkanélküli, addig a cégek 81%-a nem tölti be a műszaki végzettséget igénylő állásokat.
Edzési útvonalak – Ennek a szakadéknak legalább csökkentése alternatívájaként olyan képzési útvonalak létrehozása lenne, amelyek egy olyan oktatási modellből állnának, amelyen keresztül a hallgató megtartaná az alapfokú oktatástól a felsőfokú képzésig, lehetőségeik szerint, egyúttal a piaci igényekhez igazodva a képzés egészében útvonal.
A National Industrial Learning Service (Senai) vezérigazgatója, Felipe Morgado tovább megy, a hangsúlyozzák, hogy a technológiai változás elengedhetetlenné teszi egy rugalmasabb oktatási modell elfogadását. „Egyetértés van abban, hogy a munka világát nagymértékben a technológiák, a digitalizáció és a fenntarthatóság vezérlik. Mivel a munka jövője bizonytalan, többet kell megvitatni a karrierről, és kevesebbet az üresedésről, a munkaerőpiaci pozícióról. Teljesebb képzést kell biztosítanunk, ösztönöznünk kell az egész életen át tartó tanulást, és ebbe a szempontból be kell vonni a termelő szektort” – hangsúlyozta.
Kiemelve, hogy a technikai képzés lehetőség a fiatalok társadalmi kiszolgáltatottságának csökkentésére, a Fejlesztési Minisztérium Ügyvezető Titkárság kabinetfőnöke, ill. Gustavo Alves de Souza, a Szociális Asszisztens emlékeztet arra, hogy az egységes szociális segély-nyilvántartásba bejegyzett 96 millió brazil közül csaknem 14 millió 16 és 24 év közötti fiatal. évek.
