NYELV LOCKER TEVÉKENYSÉGI ÖTLETEK

A nyelvcsavarók kicsi szövegek, amelyeket nagyon nehéz kiejteni. A gyerekek általában szórakoznak velük, megpróbálják kiejteni. Hajlamosak többször megismételni, és ez órányi játékot eredményez, és miért ne tanulna? Tehát az alábbiakban kiválasztottunk néhány tevékenységet a nyelvcsavarásokkal kapcsolatban. Élvezd!

Példa:

MEGTEKINTÉS A BAGÁNYRA A TÁSKÁN BELÜL
A TÁSKA BELSŐBEN
A TOAD CSATLAKOZÁSA
ÉS SZÉL KIBOCSÁTÁSÁT.

Az első tevékenység a szeletelt szöveghez kapcsolódik:

A tanár bemutatja a rendezett nyomtatott és kivágott szöveget.

A második tevékenység során az írástudás szakaszában az osztályok S betűvel írhatják le a szavakat, kivághatják és beilleszthetik, vagy akár szövegeket is létrehozhatnak az SAPO szóval. A harmadik tevékenység során a tanárok felkérhetik a diákokat, hogy kutassanak a kétéltűek életéről és fejlődéséről. Videók megtekintése és a témáról való beszélgetés az osztályteremben szintén kiváló lehetőség.

A higiénia témájába belépve a gyerekek elénekelhetik az alábbi dalt, és az irodalmi javaslat az „O sapo bocarrão”.

Lásd az alábbi dalszövegeket, ez is jó ösztönző forrás lehet.

A béka nem mossa meg a lábát
Ne mosson, mert nem akarja
ott él a tavon
Ne mossa meg a lábát, mert nem akarja,
Milyen lábszag!

a pók megvakarja az üveget

az üveg megkarcolja a pókot

Még a pók sem vakarja meg az üveget

Még az üveg sem karcolja meg a pókot.

Helló, ott van a páncélos?
Nem, a páncélos nem az!

De a tetovált nő,

ugyanaz, mint a páncélos, rendben!

Az édesség megkérdezte az édességet.
mi a legédesebb cukorka
azt az édesburgonya cukorkát
Az édesség reagál az édességre,
Ez a legédesebb cukorka
az édesburgonya cukorkát
Ez az édesburgonya cukorka.

Pedro lábszárfekete fekete
Ki mondja a lábfejet
Péteré nem fekete
feneke feketébb, mint
Peter lábujja.