MŰVÉSZETI TEVÉKENYSÉGEK A KORAI GYERMEKKOROK NEVELÉSÉHEZ

A koragyermekkori neveléshez szükséges művészeti tevékenységek az egyik módja annak, hogy a gyereket gyakornoki időn belül tanítsák, és nem tartalmaznak objektív alkalmazást a tanítási területen, mivel a tanárok és a szülők nem törekednek arra, hogy a jövőben művészekké váljanak, a művészeti óra ingyenes, mindig lehetőséget ad a gyerekeknek, de mindig fontos az ütemezés betartása is, hogy minden osztály élvezhető legyen tanított valamit.

Érdekes meglátogatni a helyi múzeumokat, színházakat, mozikat, tereket, röviden egy olyan helyet, ahonnan a a kulturális tér valamiféle tanulást hoz a gyermek számára, így az osztályok nem üresedés.

De előfordulhat, hogy egyes helyeken ezek az osztályok bizonytalanok, vagyis korlátozottak a jó tanuláshoz, ily módon adtunk néhány lehetőséget, hogy az illető jó tevékenységeket tudjon kialakítani az osztályteremben azonos.

A tevékenységek célja a motoros koordináció segítése, a színek megtanulásának elősegítése, ahol csak tudnak megfelelően használja őket, és ezen tevékenységek egyike a „kézpanel”, amelyen a gyerekek jól érzik magukat készítés;

Ingyenes festés;

Színező rajzok;

Készítsen rajzot saját kezével, ujjaival és gouache-jával;

A gyermekekkel való nagyszerű interakció másik módja az, ha rajzokat dolgoz ki papírlemezeken, ahol a gyermek ott konkrét rajzokat készíthet, vagy a pedagógus válasszon egyetlen teret a követendő helyiséghez, természetesen mindig irányítva a kicsiket, hogy örömmel érezzék magukat abban, ahogyan fejlesztik tevékenységek.

A művészeti tevékenység elősegíti a csoportos tevékenység és a szociális készségek fejlesztését, a másokkal való együttműködést és együttműködést. gyerekek, hagyjanak egyes technikákat szabadon létrehozni, hogy élvezhessék az általuk kidolgozott munkát és javítsák a fejlődés.