Földrajzi tevékenység, amely az általános iskola kilencedik évfolyamának diákjait célozza meg, az ázsiai tigrisekkel kapcsolatos kérdésekkel.
Ezt a földrajzi feladatot szerkeszthető Word-sablonban töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint az elvégzett tevékenységet.
Töltse le ezt a földrajzi gyakorlatot innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1) Szingapúrot, Hongkongot, Tajvant és Dél-Koreát gyors fejlődésük miatt ázsiai tigriseknek hívják:
a) ipari és társadalmi
b) ipari és gazdasági
c) gazdasági és társadalmi
d) technológiai és ipari
2) A nemzeti ipart az importtermékekre kivetett súlyos adók és az alábbiakra vonatkozó stratégiák végrehajtása védte:
a) növeli a fogyasztást
b) politikai támogatás
c) vonzza a külföldi befektetéseket
d) gazdasági növekedés
3) Az 1990-es évektől kezdve Indonézia, Malajzia, a Fülöp-szigetek, Thaiföld és Vietnam csatlakozott a csoporthoz, amely a hívásokat jelenti:
a) A félsziget ázsiai tigrisei
b) Új ázsiai tigrisek
c) Második generációs ázsiai tigrisek
d) Második ázsiai tigrisek
4) Az exportösztönző politika, valamint az olcsó és jól képzett munkaerő fontos vonzerőt jelentett a transznacionális vállalatok számára, hogy letelepedjenek az ázsiai tigrisekben, különösen:
a) kínai
b) japán
c) thai
d) koreaiak
5) Ezek az országok elfogadták azt a gazdasági modellt is, amely a termelési költségek csökkentésén, a munkaerő intenzív felhasználásán és a jobb jövedelemelosztáson alapul, és amelynek célja:
a) a termelés növelése
b) jobban képzett munkaerő
c) növelni a fogyasztói piacot
d) az előleg a behozatalban
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést