Szövegértelmezés: Nyúl Bernardo

Szöveges tolmácsolási tevékenység, az általános iskola második vagy harmadik évfolyama tanulóinak megfelelő, a „Bernardo, o Coelho” szövegen alapuló kérdésekkel.

Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.

Töltse le ezt a portugál tevékenységet:

• Szó: Szövegértelmezés: Nyúl Bernardo - 2. vagy 3. év - Szerkeszthető sablon
• PDF: Szövegértelmezés: Nyúl Bernardo - 2. vagy 3. év - kész nyomtatásra
• Sablon: Szövegértelmezés: Bernardo nyúl - 2. vagy 3. év - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

BERNARDO A NYÚL

NÉHÁNY PÉNZHEZ pénztárca elhelyezésére, BERNARDO A NYÚL TELJESEN TISZTÍTJA A MARMOTOK HÁZAIT.

CSOMAGJA NÉLKÜL MEGOSZTOTTA, MOSTA, Súrolta, Fertőtlenítette, MOSSZOLT és SÖRTette. A Lusta, Mikor tavasszal felébredtek, MINDIG TÖKÉLETESEN TISZTA TISZTÁNAK ÉS TÖKÉLETLEN rendben találták meg otthonukat.

AKKOR BERNARDO megpihent, megtisztítva a sárgarépáját.

KÉRDÉSEK

1) MI A SZÖVEG CÍME?

V:

2) Hány PARAGRAFUS VAN A SZÖVEGBEN?

V:

3) MILYEN JELLEMZŐK A TÖRTÉNETBEN?

V:

4) Mit tett BERNARDO, hogy pénzt keressen?

V:

5) HOGYAN TARTOTTAK A HÁZAK, AMIKOR A MARMOTOK Ébredtek?

V:

6) HOGYAN BÉNT BERNARDO?

V:

7) HA BERNARDO VAGY, MIT TENNÉ, HOGY PÉNZT PÉNZZE?

V:

8) Készítsen illusztrációt a történelemről.

A HOZZÁFÉRÉSHEZ

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

jelentse be ezt a hirdetést