Szövegértelmező tevékenység, amely az általános iskola harmadik évfolyamának diákjait célozza meg, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: ó méz varázslat.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra kész PDF-formátumban, valamint az elvégzett tevékenység.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Amikor megérkeztek, a két borjú elmesélte a történetet, de senki sem hitt nekik. Aztán visszatérve a legelőre, az ösvény szélére, egy nagy fazék méz vonzotta magára a figyelmüket: „Virágméz, erőt ad és erőt ad” a címkére.
- Néz! - mondta Mono. - Úgy néz ki, mint azok a fazekak, amelyeket tegnap láttunk Medve Papa házában!
- Ha vannak igazi medvék - mondta a tehén Justina - Meg kell védenünk magunkat!
Mono kinyitotta az üveget, és megnyalta. Piti a mézet is kipróbálta. A többi állomány megette a többit. Mindenki nagyon erősen és boldogan tért vissza az út hátralévő részében. Röviddel ezután a borjak megtalálták medvebarátjukat:
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Visszatérve a legelőre, mit találtak a borjak?
A.
3) Mit írtak a mézes edény címkéjére?
A.
4) Ki mondta, hogy az a fazék olyan volt, mint a tegnap látott edények a Medve Papa házában?
A.
5) Mit mondott Justina tehén?
A.
6) Amikor a borjak megtalálták barátjukat, Xavier-t, Mono megkérdezte, hogy otthagyta-e nekik a mézes edényt. Mi volt Xavier válasza?
A.
Per Hélia Higa.
Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.
jelentse be ezt a hirdetést