Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyama diákjainak szól, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: A nyúlcsaj.
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Csaj Pipo szerette gyönyörű sárga tollazatát, de arról is álmodott, hogy nyúl legyen, mint nyúlbarátja, Lilo, és finom sárgarépát eszik!
- Hmm! - mondta Lilo. - Végül is szeretnél olyan lenni, mint én? Ez nem könnyű. Ami a sárgarépát illeti, van egy ötletem, keressük meg Albinót.
- Helyes - válaszolta a csaj - De ne menj olyan gyorsan, a mancsom rövid.
Amikor megérkeztek a legelőre, Lilo egy nagy sárgarépát tett a szamár elé, és elmagyarázta:
- Pipo olyan akar lenni, mint én, de nem tudja megrágni ezt a sárgarépát; nehéz a türelmének. Kérem, le tudja törni a patájával?
Egyetlen rúgással a sárgarépa úgy laposodott ki, mint egy palacsinta.
- Ó! Köszönöm Albino - kiáltott fel Pipo, megkóstolva a zúzott sárgarépát - Most kezdek nyúl lenni!
Pipónak tetszett az ötlet, de ami a nyúl fülét illeti... Az már egy másik történet.
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Ki az a Pipo?
A.
3) Mi akar lenni Pipo?
A.
4) Mit mondott Lilo barátjának, Pipónak?
A.
5) Milyen ötlete volt Lilónak, hogy barátja répát ehessen?
A.
6) Mit gondolt, amikor Pipo megette a sárgarépát?
A.
Per Hélia Higa
Nál nél válaszokat a fejlécben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést