Világkupás tudományos és földrajzi projekt az alapfokú oktatás számára

Ebben a bejegyzésben kiválasztottuk a Világkupás tudományos és földrajzi projekt az általános oktatás számára, alkalmas a kezdeti sorozat (Általános Iskola) tanulóinak az osztályteremben való munkavégzésre.

Lásd még:

• Földrajz és matematika világkupa projekt
• Világkupa történelem és nyelvek projekt

Világkupa tudományos és földrajzi projekt

Bevezetés:

A világbajnokság esemény, vagy inkább óriási méretű látvány. Ez dollármilliárdokat és nézők millióit mozgatja meg szerte a világon. 2018 ebben az évében, az oroszországi világkupán Brazília újabb világbajnoki címet keres.

Mivel ez egy olyan aktuális és mozgósító tantárgy, könnyen beszerezhető adatok és információk, amelyeket a tanárok és a hallgatók kutatási forrásokként felhasználhatnak. és olyan projektek, amelyek olyan tevékenységek révén segítik a hallgatók repertoárjának bővítését, amelyek kezdettől fogva a nagy részvételre és érdeklődésre támaszkodnak. azok.

Világkupa története

A FIFA labdarúgó-világbajnoksága 1928-ban kezdődött, a FIFA kongresszusán, amikor Jules Rimet jóváhagyást kapott egy nemzetközi torna létrehozására.

A Kupa sokféle módon teljesíti a FIFA céljait, hogy felhívja a figyelmet a világra, fejlessze a sportot és szebb jövőt építsen.

A világbajnokság egy olyan futballverseny, amelyet négyévente rendez a Nemzetközi Labdarúgó Szövetség (FIFA). A bolygó legnagyobb futballeseménye és a közönség szempontjából a világ második legnagyobb sportversenye, mögötte az olimpiai játékokból indulva a világbajnokság emberek milliárdjait érinti, és eléri a földgolyó. Többet tud: Világkupa története.

Világkupás tudományos és földrajzi projekt az alapfokú oktatás számára

Célok:

• Értse meg a Föld bolygó egyediségét, azonosítsa a társadalmak sokszínűségében rejlő különbségeket;
• Ismerje és hasonlítsa össze a környezeti kérdéseket a különböző összefüggésekben;
• Vezessen be olyan fogalmakat, mint a természeti erőforrások, a gazdasági kiaknázás és a környezet megőrzése.

Készségek és kompetenciák:

• Olvasás és kutatás;
• Elemzés és kapcsolatok;
• Fogalmak megfogalmazása.

Tevékenység: Probléma - Van valami közös Brazíliában és Oroszországban?

• Bemutatja a fényképes reprodukciókat brazil és orosz földön. A táblára sorolja fel a fotókon megfigyelt hasonlóságokat és különbségeket az ott ábrázolt növényzet tekintetében;
• Mutassa be a biom fogalmát és mi jellemzi azt, figyelembe véve a kettő közötti összehasonlítást;
• Javasoljon kutatást: a természeti szempontok (növényzet, auna, éghajlat, stb.) És az emberi szempontok (megőrzés, feltárás, társadalmi problémák stb.), és tegye fel a következő kérdéseket: Milyen környezeti problémákkal kell szembenéznie a kettőnek ökoszisztémák? Hogyan használják ki és használják ki gazdaságosan a különböző országok?

Lásd még:

• Világkupa szövegértelmezési tevékenységek
• A 2018-as oroszországi világbajnokság teljesítésének ütemezése

Világkupa tudományos és földrajzi projekt PDF formátumban

Mindig azon gondolkodva, hogy miként könnyítheti meg az Ön dolgát, úgy döntöttünk, hogy elkészítjük a „Tudományos és Földrajzi Világkupaprojekt”, fent látható letöltésre PDF-ben. Az anyaghoz való teljes hozzáférés érdekében nézze meg a következő linket és töltse le:

• Letöltés PDF formátumban