A kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája

Ebben a bejegyzésben több javaslatot választottunk az iskolai kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája iskolában.

Kiváló játékjavaslatok arra, hogy bemutatkozzon a hallgatóknak és megismerje őket is, és ezáltal kölcsönhatásba lépjenek a csoporttal.

Az első osztálynap nagyon fontos időszak a diákok és a tanárok számára, különösen a korai osztályokban. Ezen a napon az öröm és néha a félelem cseréjét bizonyítottuk, amelyet a hallgatók találkozása vagy találkozása mutatott ki.

Val vel az iskolai kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája, olyan affektív kötelékeket hozhatunk létre, amelyek jelentősen hozzájárulhatnak a gyermekek tanítási és tanulási folyamatához.

Ne feledje, hogy ne hosszabbítsa meg túlságosan a fogadás ezen pillanatát, de mindenképpen intenzív legyen, hogy a diákok jól érezzék magukat az iskolában (iskolaterületen).

Íme néhány javaslat dinamika visszamenni az iskolába ez sok mindent képes együttműködni a hódítás pillanatának létrehozásakor, amelyben tanítványa elfogadottnak és magabiztosnak érzi magát.

A kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája

Ellenőrizze a az iskolai kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája amelynek fő célja a tanár megismerése, a diákok interakciója és szocializációja, a bizalom és a csapatszellem megteremtése:

önbecsülésen dolgozik

A tulajdonságok és értékek azonosítása érdekében elősegíti a hallgatók kikapcsolódását, valamint megismeri és ismerje fel a kollégák tulajdonságait, a minőségfa dinamikája kiváló erőforrás az első napra osztályú.

Anyagok: fatörzs kartonból, ragasztószalag, korábban magból készült virágok és öt szirom.

• Ragassza a csomagtartót a falhoz vagy a kerethez;
• Magyarázza el, hogy most azon tulajdonságokról fogunk gondolkodni, amelyekkel rendelkezünk (magyarázza el, mi a minőség);
• Magyarázd el, hogy ezek a tulajdonságok boldoggá tesznek minket, és másokat is boldoggá tesznek ezért, barátokat, tanárokat, családtagokat;
• Kérd meg őket, hogy írjanak minőséget minden sziromra és a név közepére (magjára); miután mindenki befejezte az írott részt, kezdje el összeszerelni a fát, egyenként hívja fel a panelt, ragassza fel a virágot, mondja ki a nevet és a benne rejlő tulajdonságokat; a végén, hangsúlyozva, hogy mindannyiunknak vannak tulajdonságai, és ezeket meg kell őrizni a javunkra és a boldogságunkra.

_____

Bemutatás

Az osztály integrálásának, a tanulásnak és a kollégák nevének megállapításának fő célkitűzésével a kisgyermekkori nevelés első napjának ez a dinamikája nagyon szórakoztató, és az egyetlen szükséges anyag a tanterem.

Lépésről lépésre: Kérje meg az álló csoportot, hogy alkosson egy nagy kört; ekkor kezdődik a gyakorlat: lépj előre, mondd el másképp a neved;

A kéz vagy az egész test gesztusának kíséretében, amikor a csoportba tartozó emberek kórusban ismételgetik a tanár nevét, és ugyanezt a gesztust teszik; a tanártól jobbra lévő személy elmondja a nevét, és létrehoz egy új gesztust.

A csoport addig ismételgeti a kolléga nevét és gesztusát, és így tovább, amíg mindenki bemutatkozik.

_____

A felelősségvállalás fontossága.

Ennek célja dinamikus az óra első napjára mert gyermeknevelés a gyerekek érzékenyítése a felelősségvállalás fontosságára.

Szükségünk lesz TNT-re, minden hallgató számára elegendő mennyiségben.

• Ossza fel az osztályt párokra; szállítson egy akciót páronként; kérje meg őket, hogy döntsék el, ki viseli elsőként a bekötött szemet;
• Magyarázza el, hogy a bekötött szemmel rendelkező kollégát partnerének kell vezetnie, aki információt tud adni az útvonalról: lépcső, lejtő, lyuk ...
• Néhány perc múlva fordítsa meg a szerepeket; a végén kezdjen el gondolkodni azon érzésekről és gondolatokról, amelyek felmerülnek, miközben később bekötötték a szemét, amikor a kollégáját hajtotta.

Visszaverődés: Mit érezne, ha a sofőrje nem járna körültekintéssel és felelősségteljesen? Hadd beszéljenek a gyerekek.

Lásd még: Nyomtatható tevékenységek.

_____

A név (Megtörni a jeget)

Ez az iskolai kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája Jégtörőt javasol az osztály összes tanulója között. Javasolható az első napon, amikor egy csoport találkozik. Nagyon jó megjegyezni egymás nevét.

• A tanárnak vagy a pedagógusnak kört kell tennie a diákokkal, ülve vagy állva, a résztvevők egyenként mennek a kerék közepén (vagy magában a helyen) kimondják teljes nevüket, bármilyen gesztussal együtt, vagy a utánzás.
• Ezután mindenkinek meg kell mondania a hallgató nevét, és meg kell ismételnie az általa tett gesztust.
• Jégtörő dinamikus, sok elemmel segíti a tanulást és az osztályok integrációját.

Hozzászólások:

• Ezt a dinamikát csak az illető keresztnevével és mozdulatával lehet elvégezni, és ezen felül mindenkinek meg kell ismételnie, vagyis az első a nevét mondja a gesztusával, a második pedig az előző nevét, a gesztusát, a nevét és a gesztusát... és így tovább.
• Általában kis csoportokkal történik a memorizálás megkönnyítése érdekében. De meghatározható a maximális összesített létszám, például a 8. évfolyam után el kell kezdeni egy újabb, 1–8 tanulóból álló ciklust.

_____

Biztosítson kikapcsolódást és integrációt

Ennek a dinamikának a neve a kisgyermekkori nevelés első napjára milliomos mosoly, olyan, mint célja, hogy játékos és szórakoztató módon pihenést és integrációt biztosítson a diákcsoportok között.

Ehhez a tevékenységhez kis gyűrött papírgolyókra lesz szükség (az osztály minden tanulójára 5 darab).

Minden labda értéke 1000,00 R $.

• A tanár 5 papírgolyót oszt ki a csoport minden egyes személyének, ezeket el kell oszlatni azon a helyen, ahol a játék zajlik.
• A jelzésre való tekintettel a diákoknak ki kell menniük, és társat kell keresniük, majd megállniuk kell előttük, egyenesen annak a partnernek a szemébe nézve, aki viszont nem tud mosolyogni.
• Aki először mosolyog, annak fizet egy kis labdát annak, akire mosolyog.
• Az nyer, aki a legtöbb „pénzzel” fejezi be a játékot, aki a milliomos lesz.

_____

a tudás fája

Ismerje meg a csoport tagjait és a fán bemutatott kérdésekkel kapcsolatos véleményüket.

Minden résztvevő feláll és elmegy a fához, bemutatkozik a csoportnak, felpattan egy lufit, felolvassa a kérdést a többi résztvevőnek, és véleményük szerint válaszol.

Anyag: Fa a hólyag belsejében található kérdésekkel

_____

A kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája PDF formátumban

Mindig azon gondolkodunk, hogy megkönnyítsük Önnek (az oktatás és az átalakulás olvasói), úgy döntöttünk, hogy mindezt megtesszük A kisgyermekkori nevelés első napjának dinamikája letölthető PDF formátumban.

Az anyag eléréséhez ellenőrizze a következő linket és töltse le:

• Letöltés PDF formátumban