Szövegértelmezési tevékenység, amelyet a negyedik vagy ötödéves hallgatóknak javasolnak, az „A pardoquinha gulosa” szöveg felhasználásával.
Ez az értelmezés letölthető Word-sablonban, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint az elvégzett tevékenység.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
apróság, a kis veréb,
Nagyon tetszett szaglászni.
Mindig menjen a Nyel
csak megfigyelni.
ajándék mint ő csak,
Cacilda, a Nyel,
mindig hétvégén,
csinál sütemények és empadinhas.
apróság nem ellenállt
és elindult a konyha.
Anélkül, hogy csinálná egyik semzaj,
már bent volt a kis kosár,
ízlik a étvágygerjesztő empadinhas.
Cacilda, kút halkan,
jelent megküzdelem”:
- Egyik sem, laza!
Az énempadinhas nem csipegetsz!
rémült, A kis veréb:
- Mi az? Mi az!
De mégis elrepült.
A Empadinha.
Grace Batituci
1) Mi a szöveg címe?
R .:
2) Ki a szöveg írója?
R .:
3) Hány versszaka van ennek a versnek?
R .:
4) Mi a szöveg témája?
R .:
5) Melyek a történet szereplői?
R .:
6) Keresse meg a félkövér szavak jelentését a szótárban.
R .:
7) Karikázza be a szövegbe az nh szavakat, és írja be ábécé sorrendbe.
9) Hogy állnak az empadinák?
10) Készítsen illusztrációt a történetről.
