A nyolcadik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a tantárgy. Elemezzük a szövegben jelen lévő tantárgyakat, amelyek elmondják nekünk konzervgyártás története? Tehát válaszoljon az alább felvetett kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az élelmiszerek megőrzése a civilizációval járt. A 18. század végéig használt összes folyamatot azonban teljesen empirikus módon, anélkül fejlesztették ki ismeretek vagy elméleti háttér, és általában a természetben létező folyamatok (szárítás, dohányzás, fagyasztó). Akkor már ismert volt, hogy a gyümölcsök és néhány zöldség megtartható a cukorban, és egyes zöldségek tolerálják az ecetet. Mindezek az eljárások azonban rövid ideig és kevés garanciával megőrizték az ételt.
Virginia Brandão. Elérhető:. (Töredék).
1. kérdés - Az „Élelmiszer-megőrzés civilizációval jött létre” szakaszban a „megjelent” ige a következőket jelzi:
() az egyszerű alany aktív hangja.
() az egyszerű alany passzív hangja.
() az egyszerű alany tükröző hangja.
2. kérdés - Az alany akkor áll össze, ha több magja van. Húzza alá az alany magját az alábbiakban:
„[…] Gyümölcsöt és néhány zöldséget tartósítani lehetett a cukorban […]”
3. kérdés - Elmondható, hogy az alany magjai:
() melléknevek
( ) névmások
() főnevek
4. kérdés - A „Akkoriban már ismert volt, hogy […]” a „tudta” ige tárgya:
() rejtve
() nem létezik
() határozatlan
5. kérdés - Az imában „[…] mindezen eljárások konzerválta az ételt […] ”, az egyszerű téma kiemelte:
() információkat szerez be.
() információkat közöl.
() kiegészíti az információkat.
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést