Fanapi projekt az óvodai és általános iskolai oktatás számára

Ebben a bejegyzésben több javaslatot és sablont választottunk ki az Ön számára Fa Napi Projekt a korai sorozatokhoz.

Nappal Szeptember 21-én évente ünneplik Brazíliában a Fa napja. Ezt a dátumot azért választották, mert megelőzi a tavasz kezdetét a déli féltekén, amely évtől függően szeptember 22. és 23. között fordulhat elő.

Ennek működtetésére emléknap az osztályteremben, a diákjaival együtt, több olyan modellt választunk, amelyek készen állnak az Ön számára A fa projekt napja kisgyermekkori nevelés és általános iskola, nézd meg:

Fa Napi Projekt 

Az ajándék Tree Day Project, azért fontos, mert ez egy aktuális kérdés, az iskola célja, amely arra épít a tanulók, akik tisztában vannak azzal, hogy milyen gondokkal kell rendelkeznünk a fákkal, kiemelve azok fontosságát élet

ÁLTALÁNOS CÉLOK

• Tudatosítsa a tanulókban az erdőirtás kérdését; érzékenyítse a gyermekeket a fa előnyeire minden élőlény mindennapi életében; a környezet gondozásának elősegítése.
• O Fa Napi Projekt célja, hogy fejlessze az identitás és az összetartozás érzését a 2. évfolyamos összes tanuló részéről
  a fák vonatkozásában. Az oktatási munka célja, hogy elmélkedési pillanatokat adjon a szükségességről - a fák megőrzése, lehetővé téve az erdőirtás és az erdőirtás kérdéseinek egyéni és kollektív elmélkedését, - megégett.

KONKRÉT CÉLOK

• Ösztönözze az erdősítést az iskolában.
• Csökkentés, újrafeldolgozás, újragondolás, újrafelhasználás; érzékenyítse a hallgatót a környezeti kérdésekre, művészet, játékok és olvasás útján.
• Erősítse az olvasást és az írást a fa témával.

MÓDSZERTAN

• Füzetek átadása a projektről és a tárgyalt témáról, a téma és a transzparens bemutatása.
• Fák ültetése az iskola elé.
• Újrahasznosítható anyagból készült edények az iskolán belüli szelektív gyűjtéshez.
• Az iskolában szétszórt palackok belsejében található tájékoztatók, hogy felhívják az emberek figyelmét és ismereteiket a fák fontosságára.
• Szöveges produkció a fa témával.
• A fák ápolásával kapcsolatos intézkedések listája.
• A tanulói iskola figyelemmel kíséri az iskolában ültetett fákat.
• Háziállatos üvegek készítése az iskola galériájában.
• Egy darab bemutatása.
• Újságokban és internetes könyvekben végzett kutatás a tűz és erdőirtás problémájáról képkivágásokkal, valamint szövegek és mondatok előállítása a diákok által az iskolai kiállításra.
• Mondatok és szövegek a diákok fafeldolgozásáról.

A PROJEKTBEN FELHASZNÁLT FORRÁSOK

• TRÁGYA
• FAVÁLTOZÁS
• VÍZ
• HIVATALOS PAPÍR
• KARTON
• SZÍNES CERUZÁK
• KIS TOLL
• JEGYZETEK
• KÖNYVEK
• ÚJSÁGOK
• RAGASZTÓ
• OLLÓ
• GUMBLE SZALAG
• SZÁMÍTÓGÉP
• ZSINÓR
• PRÉDIKÁTOR
• EVE
• TNT
• tévé
• DVD-LEJÁTSZÓ
• Rajzok
• FESTÉSEK

Értékelés

• Az értékelést a megtett intézkedések megfigyelésével, mindegyik részvételével végzik a projekt során és annak produkcióiban.

Ezeket a gyönyörű javaslatokat is javasoljuk A fa napjának kedvez.

---

Fa napi projekt a korai sorozatokhoz

Célok:

• Tudatosítsa a tanulókban az erdőirtás kérdését; érzékenyítse a gyermekeket a fa előnyeire minden élőlény mindennapi életében;
• A környezetvédelem elősegítése.

Fejlődés:

• A beszélgető körön keresztül kezdje el felfedezni a témát a hallgatókkal, kérdezze meg, vannak-e fák a házukban vagy a közelben, beszéljen, ha tudják, mire valók. Magyarázza el, hogy sokféle fa létezik, és számos előnyük van.

Ötletek a tevékenységekhez:

• Kutasson képeket a hallgatókkal, és állítson fel egy falfestményt a különféle fákkal.
• Állítson össze egy táblát metszetekkel, amelyek a fa előnyeit mutatják be. (Állatmenhelyként szolgál, bútorok készítéséhez stb.)
• Kérje meg a hallgatókat, hogy kutassák az erdőirtást és a fenntartható fejlődést (ajánlott tevékenység a 3. évfolyamtól kezdve). Beszéljen a fenntartható fakitermelésről.
• Miután beszélt a fák fontosságáról az ételekben, kollektív snackeket fogyaszthat gyümölcsökkel, pálma szívvel, teákkal stb.
• Állítson be csoportos tevékenységet barna papírra, rajzoljon egy fát, és kérje meg a tanulókat, hogy gyűjtsék össze a fákról lehullott száraz leveleket és zöldet, írjon, ha tudja a levélhez tartozó fa nevét.
• Végezze el a tevékenységet magoncot, vásároljon palántákat, és ossza szét a hallgatóknak a fa napján hogy otthonukba ültessenek, ha van hely az iskolában, ültessenek velük vagy a járdákon negyedek. (Az Ipê palánták jól használhatók a járdákra, mivel szépítik az utcákat, gyökereik pedig nem rontják el a járdákat. Gyümölcsfák; Kerülje a guavánál nagyobb gyümölcsöket. Senki sem szeret jackpotot vagy hüvelyt találni az autó tetején. Egyes gyümölcsök megfoltozhatják az autók fényezését. A gyümölcsfák vonzzák a madarakat.)

Javaslatok a nyomtatható tevékenységre:

• Fa napos tevékenységek;
• Gyermeknevelési fa napos tevékenységek;
• Lugasnapi tevékenységek;
• Fa napi tevékenység.

---

Fa napi projekt az általános iskolához

Ennek célja Fa napi projekt az általános iskolához arra törekszik, hogy a környezettudatosság magját minden gyermekbe elültesse, hozzájárulva azon polgárok fejlődéséhez, akik tisztában vannak azzal, hogy a megőrzéssel szebb jövő épül, mert a megőrzés szeretet.

Indokolás:

A hallgatók részvételére és a fák megőrzésével és gondozásával kapcsolatos tudatosságára törekedve javaslatot teszünk egy projektre, dinamikus, szórakoztató, oktató és élvezetes a hallgatók számára, olyan alapvető célokkal, amelyek áthatják a bolygó.

Teendők.

• Mutassa be a hallgatóknak Cristina Marques „A História de uma Árvore” című gyermekkönyvét, a kérdésekkel feltárva a főbb gondolatokat.
• Olvasson el egy kis történetet egy fa öblében, amely az iskolában vagy annak környékén létezik.
• Építsen egy fát az EVA diákjaival, és fedezze fel a fa egyes részeit (törzs, gyökér, szár, virág, gyümölcs stb.).
• Készítsen egy listát a diákok által ismert gyümölcsfákról, majd kutasson a fák diaképéről (az adatok mutatják), és mutassa meg az osztályteremben.
• Fejlessze a kollázs- és festési tevékenységeket kézzel, ujjal vagy ecsettel.
• Szervezze meg a fa sarkát a szobában, szögezze le az összes fejleszteni kívánt tevékenységet.
• Tegyen egy ökológiai túrát, hogy megfigyelje a fákat az iskola területén, és hangsúlyozza azt az óvatosságot, amelyet meg kell vennünk annak érdekében, hogy erősödjön.
• Készítsen füzeteket az osztálytermi megőrzésről, és juttassa el őket más osztálytársai osztálytermeibe.
• Állítson össze egy óriási táblát száraz levelekkel, kollázsokkal és festményekkel, hogy kiállítsa az iskola udvarán.
• Faként öltözött karakterekkel és vadászokkal végezd az erdőirtást.

Tetőpont:

A színpadra állítás és a kidolgozott művek bemutatása.